Feed MRSS-S Noticias, elpais.com, educacion, foro es https://elpais.com Thu, 20 Aug 2020 06:53:25 GMT https://elpais.com/educacion/2020-08-19/familias-insumisas-avisan-que-sus-hijos-no-iran-al-cole.html Thu, 20 Aug 2020 06:53:25 GMT https://elpais.com/educacion/2020-08-19/familias-insumisas-avisan-que-sus-hijos-no-iran-al-cole.html Javier Martín-Arroyo Madres y padres rechazan la vuelta a las aulas por miedo al contagio. Las autonomías consideran la decisión absentismo Madres y padres rechazan la vuelta a las aulas por miedo al contagio. Las autonomías consideran la decisión absentismo Educación Andalucía Educación primaria Educación secundaria Coronavirus Colegios Coronavirus Covid-19 Inicio curso Contagio Transmisión enfermedades Absentismo escolar Ceapa APAS Comunidad educativa Centros educativos Medidas contención Enfermedades infecciosas Paco Puentes | Germán Ruiz Las MADRES y PADRES piden una VUELTA segura al colegio Madres y padres del colectivo Escuela de Calor de Sevilla, frente a la Consejería de Educación andaluza. En vídeo, dos padres explican su temor por la vuelta al colegio en septiembre. Madres y padres del colectivo Escuela de Calor de Sevilla, frente a la Consejería de Educación andaluza. En vídeo, dos padres explican su temor por la vuelta al colegio en septiembre. <p>Esta vuelta al cole será única y extraña para la inmensa mayoría de los ocho millones de alumnos preuniversitarios. Sin embargo, para algunos no será, porque se quedarán en casa. Miles de estudiantes, está por ver cuántos. El movimiento de asociaciones de madres y padres (AMPA) que se niegan a que sus hijos vuelvan al colegio por el peligro de contagiarse de coronavirus aumenta cada día. Familias de todo el país se han rebelado contra los planes de los Gobiernos autonómicos, a los que reclaman más inversión para reducir el número de alumnos por clase, y sus quejas se han viralizado este verano en Internet. El cisma entre las Administraciones y los padres y madres está servido mientras el derecho a la educación de los niños pende de un hilo.</p><p><a href="https://elpais.com/educacion/2020-08-19/familias-insumisas-avisan-que-sus-hijos-no-iran-al-cole.html" target="_blank">Seguir leyendo</a></p><h3>Comprensión de los profesores</h3><p>Ante el movimiento insumiso de madres y padres, los profesores entienden sus miedos por la imposibilidad de respetar la distancia de seguridad de 1,5 metros y bajar la ratio a 15 alumnos por clase, como en un principio planteó el Ministerio de Educación. “Lo vemos con preocupación porque siempre hemos defendido que los niños tienen que estar en los centros. Pero si los padres protestan porque las comunidades autónomas no han tomado medidas, pues tienen razón. Las condiciones deben ser adecuadas, para los niños y los docentes”, afirma Vicent Mañes, presidente de Fedeip, la mayor federación de asociaciones de directores de centros públicos de infantil y primaria. <br/> Muchos centros están en agosto elaborando sus protocolos covid para adaptar las instalaciones a las exigencias de la pandemia y minimizar los riesgos, a veces con pequeñas obras junto a los Ayuntamientos. “El director tendrá que ver si el protocolo de absentismo está justificado. Y si tiene dudas podrá llevarlo a la comisión local o provincial de absentismo donde están representados los servicios locales y la Policía Local, entre otros”, explica Enrique Jabares, presidente de la asociación de directores Asadipre en Andalucía. En esta comunidad la dirección del colegio Campoamor en Bormujos (Sevilla) dimitió en bloque a finales de julio ante la imposibilidad de garantizar una vuelta segura con los medios facilitados por la Junta. La dimisión provocó una ola de apoyos pero no se ha replicado en otros centros. </p> https://elpais.com/educacion/2020-07-29/los-superpoderes-de-la-oveja-segurena-y-otros-recursos-de-educacion-ambiental.html Wed, 29 Jul 2020 22:30:00 GMT https://elpais.com/educacion/2020-07-29/los-superpoderes-de-la-oveja-segurena-y-otros-recursos-de-educacion-ambiental.html Javier Martín-Arroyo Un grupo de ambientólogos, psicólogos y maestros desarrolla talleres para aumentar la conexión de los estudiantes con su paisaje y paliar la despoblación del altiplano estepario en Granada, Almería y Murcia Un grupo de ambientólogos, psicólogos y maestros desarrolla talleres para aumentar la conexión de los estudiantes con su paisaje y paliar la despoblación del altiplano estepario en Granada, Almería y Murcia Educación Andalucía Medio ambiente Almería Granada Murcia Fundación Paísaje Actividad de los talleres de Educar en paisaje. Actividad de los talleres de Educar en paisaje. <p>¿Cómo se logra que un niño se sienta unido a su paisaje, al territorio y a su naturaleza? ¿Es posible que ese afecto perdure, se convierta en amor, y así paliar el auge de la despoblación en la España vaciada? Un grupo de expertos del altiplano estepario en Almería y Granada y el noroeste de Murcia han estado buscando las respuestas y creen haberlas encontrado. “La clave es maravillar y hablar a los niños desde el alma, a través del asombro, las emociones y la magia. Les contamos los superpoderes curativos de las plantas aromáticas y les hablamos sobre sus abuelos y las semillas ancestrales. Si creas un amor por los manantiales, les importará comprobar que se secan y que ellos pierden identidad”, resume la ambientóloga Belén Sánchez sobre la iniciativa, llamada <i>Educar en paisaje, </i>consistente en talleres para escolares en y sobre la naturaleza.</p><p><a href="https://elpais.com/educacion/2020-07-29/los-superpoderes-de-la-oveja-segurena-y-otros-recursos-de-educacion-ambiental.html" target="_blank">Seguir leyendo</a></p> https://elpais.com/educacion/2020-07-10/el-debate-en-clase-sobre-democracia-mejora-la-autoestima-de-los-alumnos.html Fri, 10 Jul 2020 22:30:00 GMT https://elpais.com/educacion/2020-07-10/el-debate-en-clase-sobre-democracia-mejora-la-autoestima-de-los-alumnos.html Javier Martín-Arroyo Una investigación de las universidades de Málaga y Huelva concluye que los estudiantes que dialogan sobre derechos humanos se vuelven más tolerantes y resolutivos Una investigación de las universidades de Málaga y Huelva concluye que los estudiantes que dialogan sobre derechos humanos se vuelven más tolerantes y resolutivos Educación Málaga Huelva Andalucía Universidad Educación infantil Educación primaria Democracia Colegios Ágora Infantil Unos niños participan en un taller sobre cultura democrática. Alumnos del colegio San Isidro de Periana (Málaga), en un debate sobre cultura democrática. Alumnos del colegio San Isidro de Periana (Málaga), en un debate sobre cultura democrática. <p>Los alumnos que debaten en clase sobre cultura democrática aprenden a escucharse, se respetan más y logran un mayor consenso, pero también ganan mayor confianza para cambiar las cosas y mejoran sus relaciones con los compañeros. Es la principal conclusión de una investigación de psicólogos sociales y sociólogos de las Universidades de Málaga y Huelva, que durante casi dos años han estudiado a 273 niños de entre 10 y 12 años inmersos en un programa de gobernanza y democracia directa local. La iniciativa pretendía lanzar ideas, incentivar el debate y escuchar con atención argumentos opuestos, ese último verbo tan difícil de conjugar hoy día.</p><p><a href="https://elpais.com/educacion/2020-07-10/el-debate-en-clase-sobre-democracia-mejora-la-autoestima-de-los-alumnos.html" target="_blank">Seguir leyendo</a></p> https://elpais.com/educacion/2020-06-21/que-hemos-aprendido-sobre-la-educacion-durante-el-confinamiento.html Thu, 25 Jun 2020 14:39:28 GMT https://elpais.com/educacion/2020-06-21/que-hemos-aprendido-sobre-la-educacion-durante-el-confinamiento.html EL PAÍS Envíe su opinión al debate que plantea el Foro de Educación de EL PAÍS Envíe su opinión al debate que plantea el Foro de Educación de EL PAÍS Educación Sistema educativo Confinamiento Cuarentena Cierre centros educativos Desigualdad social Desigualdad económica Profesorado Estudiantes Padres Enseñanza pública Coronavirus Covid-19 Epidemia Brecha digital Niños Infancia Colegios Institutos Carles Ribas (Paper) Un alumno de primaria estudiando en casa durante el confinamiento. Un alumno de primaria estudiando en Barcelona durante el confinamiento. Un alumno de primaria estudiando en Barcelona durante el confinamiento. <p>El curso escolar marcado por la epidemia del coronavirus termina con la advertencia de los expertos de que <a href="https://elpais.com/sociedad/2020-03-12/mas-de-10-millones-de-alumnos-sin-clase.html" target=_blank>el cierre</a> durante tres meses de los centros educativos va a tener graves consecuencias para el alumnado, especialmente para <a href="https://elpais.com/sociedad/2020-03-26/la-epidemia-agrava-la-brecha-educativa-las-familias-con-menos-recursos-gestionan-peor-el-estres.html" target=_blank>los estudiantes de entornos desfavorecidos</a>, y que su profundidad no se acabará de conocer hasta dentro de unos años. Al mismo tiempo, los especialistas en educación aseguran que, con todos sus problemas, el periodo deja también lecciones valiosas que pueden servir para mejorar el sistema.</p><p><a href="https://elpais.com/educacion/2020-06-21/que-hemos-aprendido-sobre-la-educacion-durante-el-confinamiento.html" target="_blank">Seguir leyendo</a></p> https://elpais.com/educacion/2020-06-07/hay-que-sustituir-el-titulo-de-la-eso-por-un-certificado-sin-limite-de-suspensos-que-permita-seguir-estudiando.html Wed, 10 Jun 2020 08:47:53 GMT https://elpais.com/educacion/2020-06-07/hay-que-sustituir-el-titulo-de-la-eso-por-un-certificado-sin-limite-de-suspensos-que-permita-seguir-estudiando.html EL PAÍS Envíe su opinión al debate que plantea el Foro de Educación de EL PAÍS Envíe su opinión al debate que plantea el Foro de Educación de EL PAÍS Educación Estudiantes Sistema educativo ESO Educación secundaria Profesorado Titulaciones Consejo escolar Fracaso escolar España OSCAR CORRAL (EL PAÍS) Alumnos del IES Rosalia de Castro, en Santiago de Compostela, este mes de junio. Alumnos del IES Rosalia de Castro, en Santiago de Compostela, este mes de junio. Alumnos del IES Rosalia de Castro, en Santiago de Compostela, este mes de junio. <p>El presidente del <a href="https://elpais.com/noticias/consejo-escolar/" target=_blank>Consejo Escolar del Estado</a>, Enrique Roca Cobo, <a href="https://elpais.com/educacion/2020-06-04/isabel-celaa-explica-en-el-senado-como-sera-el-inicio-de-curso-escolar.html" target=_blank>ha propuesto sustituir el actual título de la ESO</a> por un certificado que acredite que el alumno ha cursado la educación secundaria y le permita continuar su trayectoria formativa al margen de cuántos suspensos haya obtenido en esta etapa. La idea figura en un documento que el órgano consultivo del que forman parte los diversos actores de la comunidad educativa, votará el 23 de junio. Con ella, explicó Roca Cobo, se pretende alinear al sistema español con el que existe en el entorno europeo, donde las tasas de fracaso y abandono escolar temprano son, en general, claramente inferiores.</p><p><a href="https://elpais.com/educacion/2020-06-07/hay-que-sustituir-el-titulo-de-la-eso-por-un-certificado-sin-limite-de-suspensos-que-permita-seguir-estudiando.html" target="_blank">Seguir leyendo</a></p> https://elpais.com/educacion/2020-06-08/los-saberes-y-disciplinas-en-la-futura-ley-educativa.html Sun, 07 Jun 2020 22:31:41 GMT https://elpais.com/educacion/2020-06-08/los-saberes-y-disciplinas-en-la-futura-ley-educativa.html Isabel Celaá Se podrán combinar los saberes disciplinares con las competencias que deben adquirir los estudiantes Se podrán combinar los saberes disciplinares con las competencias que deben adquirir los estudiantes Educación Isabel Celaá Lomce Colegios Bachillerato ESO Política educativa Legislación educativa Formación profesional Sistema educativo Educación primaria Educación secundaria Lomloe Javier Hernández (EL PAÍS) Un profesor reparte los exámenes en el colegio Axular de San Sebastián el pasado 25 de mayo. <p>Toda ley de reforma educativa despierta polémicas y debates en torno a cómo se enfoca el derecho a la educación, qué estructura y ordenación adopta el sistema y cómo ha de ser su modelo curricular. Las leyes básicas no entran a detallar todas y cada una de las asignaturas que forman parte de cada curso y etapa, sino que se concretan posteriormente a través de decretos de desarrollo curricular. Así ha sido en todas las leyes educativas, desde la Ley General de Educación (1970) hasta el actual proyecto de Lomloe (2020).</p><p><a href="https://elpais.com/educacion/2020-06-08/los-saberes-y-disciplinas-en-la-futura-ley-educativa.html" target="_blank">Seguir leyendo</a></p> https://elpais.com/sociedad/2020-05-31/deben-volver-los-alumnos-de-infantil-y-primaria-a-clase-a-diario-y-tener-toda-la-docencia-presencial.html Thu, 04 Jun 2020 11:34:45 GMT https://elpais.com/sociedad/2020-05-31/deben-volver-los-alumnos-de-infantil-y-primaria-a-clase-a-diario-y-tener-toda-la-docencia-presencial.html EL PAÍS Envíe su opinión al debate que plantea el Foro de Educación de EL PAÍS Envíe su opinión al debate que plantea el Foro de Educación de EL PAÍS Coronavirus Coronavirus Covid-19 Enfermedades respiratorias Neumonía Emergencia sanitaria Enfermedades infecciosas Asistencia sanitaria Sociedad Educación Sistema educativo Comunidades autónomas Ministerio de Educación Colegios Institutos Educación primaria Educación infantil ESO Mònica Torres Alumnos colgio Valencia Alumnos de infantil en un colegio de Valencia el 12 de marzo, el día que se anunció el cierre escolar para toda España. Alumnos de infantil en un colegio de Valencia el 12 de marzo, el día que se anunció el cierre escolar para toda España. <p>Las comunidades autónomas han empezado a planificar la vuelta a las aulas del próximo curso en un contexto inédito. Cuando llegue septiembre, la inmensa mayoría de los 8,2 millones alumnos preuniversitarios llevará medio año sin pisar su escuela o instituto, una circunstancia que, según los expertos, va a tener un gran impacto. No solo por los conocimientos que no han ganado, sino porque pueden haber perdido los hábitos de aprendizaje que proporciona la escuela o, en ausencia de esta, un <a href="https://elpais.com/sociedad/2020-03-26/la-epidemia-agrava-la-brecha-educativa-las-familias-con-menos-recursos-gestionan-peor-el-estres.html" target=_blank>entorno familiar sociocultural rico</a>. El mayor riesgo lo corren aquellos estudiantes que ya antes de la pandemia estaban unidos por un filo hilo al sistema educativo en un país que encabeza, solo por detrás de Malta y Rumanía, la estadística europea de abandono escolar temprano.</p><img src="https://imagenes.elpais.com/resizer/U-cGwA3C5aXTaHCKMyez-_jJWO8=/arc-anglerfish-eu-central-1-prod-prisa/public/EA4FGX53WZARXMY6WHMGMDMAVA.jpeg" width="319" height="319"></img><h3>Foro de Educación</h3>Te invitamos a participar en los debates semanales sobre la comunidad educativa. Pincha sobre este enlace para enviar tu opinión<p><a href="https://elpais.com/sociedad/2020-05-31/deben-volver-los-alumnos-de-infantil-y-primaria-a-clase-a-diario-y-tener-toda-la-docencia-presencial.html" target="_blank">Seguir leyendo</a></p> https://elpais.com/sociedad/2020/03/28/actualidad/1585397548_252132.html Sun, 29 Mar 2020 12:02:23 GMT https://elpais.com/sociedad/2020/03/28/actualidad/1585397548_252132.html El País Envíe su opinión al debate que plantea esta semana el Foro de Educación de EL PAÍS Envíe su opinión al debate que plantea esta semana el Foro de Educación de EL PAÍS Oposiciones docentes Cuarentena Coronavirus Covid-19 Oposiciones Contagio Coronavirus Empleo público Prevención enfermedades Transmisión enfermedades Virología Enfermedades infecciosas Microbiología Empleo Enfermedades Medicina Trabajo Educación Biología Salud Administración pública Ciencias naturales Ciencia haber,aplazar,oposición,profesor,coronavirus,enviar,opinión,debate,plantear,semana,foro de educación de el paÍs oscar corral Aspirantes a unas oposiciones en Galicia. Aspirantes a unas oposiciones en Galicia. <img src="https://ep01.epimg.net/politica/imagenes/2017/12/19/actualidad/1513689263_065567_1513689862_noticia_normal.jpg" width="980" height="549" alt="Aspirantes a unas oposiciones en Galicia."></img><p>Once comunidades son partidarias de <a href="https://elpais.com/sociedad/2020-03-25/once-regiones-quieren-aplazar-las-oposiciones-para-27000-plazas-docentes.html">aplazar un año las oposiciones docentes</a>, la mayor parte de secundaria, previstas para este verano. Sus Ejecutivos consideran que no puede garantizarse que en junio o julio se den las condiciones sanitarias adecuadas para reunir a miles de aspirantes, y que el confinamiento genera situaciones muy dispares entre quienes están estudiándolas, lo que quiebra el principio de igualdad. Algunos territorios, como la Comunidad Valenciana y Aragón, ya lo han aprobado en sus mesas sectoriales. Otros, como Cataluña, Euskadi y Madrid quieren mantenerlas.</p><p><a href="https://elpais.com/sociedad/2020/03/28/actualidad/1585397548_252132.html" target="_blank">Seguir leyendo</a></p><img src="https://ep01.epimg.net/sociedad/imagenes/2020/03/28/actualidad/1585397548_252132_1585398094_sumario_normal.jpg" width="980" height="160" alt="."></img> https://elpais.com/sociedad/2020/03/17/actualidad/1584445227_968650.html Thu, 19 Mar 2020 12:17:54 GMT https://elpais.com/sociedad/2020/03/17/actualidad/1584445227_968650.html Envíe su opinión al debate que plantea esta semana el Foro de Educación de EL PAÍS Envíe su opinión al debate que plantea esta semana el Foro de Educación de EL PAÍS Coronavirus Covid-19 Coronavirus Pandemia Profesorado Virología Institutos Colegios Estudiantes Enfermedades infecciosas Epidemia Centros educativos Universidad Comunidad educativa Enfermedades Medicina Sistema educativo Educación Biología Salud Ciencias naturales Ciencia contar,estar,sobrellevar,cierre,centro,educativo,enviar,opinión,debate,plantear,semana,foro de educación de el paÍs MÒNICA TORRES Una alumna estudia en su habitación durante el cierre escolar. Una alumna estudia en su habitación durante el cierre escolar. Una alumna estudia en su habitación durante el cierre escolar. <img src="https://ep01.epimg.net/sociedad/imagenes/2020/03/17/actualidad/1584445227_968650_1584445438_noticia_normal.jpg" width="980" height="600" alt="Una alumna estudia en su habitación durante el cierre escolar."></img><p>Desde el lunes todos los centros educativos españoles permanecen cerrados como medida para frenar la velocidad de propagación <a href="https://elpais.com/sociedad/2020-03-17/ultimas-noticias-del-coronavirus-y-el-estado-de-alarma-en-directo.html">del coronavirus</a>. En Madrid y La Rioja la medida empezó a aplicarse unos días antes. En total, más de <a href="https://elpais.com/sociedad/2020-03-12/mas-de-10-millones-de-alumnos-sin-clase.html">10 millones de alumnos</a> han visto suspendidas sus clases, y ello se une a la <a href="https://elpais.com/espana/2020-03-14/el-gobierno-prohibe-todos-los-viajes-que-no-sean-de-fuerza-mayor.html">prohibición general de salir</a> a la calle decretada por el Gobierno. ¿Cómo están viviendo los alumnos y sus familias el encierro? ¿Qué están haciendo para mantener la actividad educativa? ¿Qué vías están desarrollando los profesores y los centros para paliar la situación?</p><p><a href="https://elpais.com/sociedad/2020/03/17/actualidad/1584445227_968650.html" target="_blank">Seguir leyendo</a></p><img src="https://ep01.epimg.net/sociedad/imagenes/2020/03/17/actualidad/1584445227_968650_1584447779_sumario_normal.jpg" width="980" height="160" alt="."></img> https://elpais.com/sociedad/2020/03/10/actualidad/1583830353_782572.html Wed, 11 Mar 2020 08:58:32 GMT https://elpais.com/sociedad/2020/03/10/actualidad/1583830353_782572.html El País Envíe su opinión al debate que plantea esta semana el Foro de Educación de EL PAÍS Envíe su opinión al debate que plantea esta semana el Foro de Educación de EL PAÍS Coronavirus Institutos Virología Estudiantes Colegios Microbiología Comunidad educativa Centros educativos Enfermedades infecciosas Enfermedades Sistema educativo Medicina Educación Biología Salud Ciencias naturales Ciencia poder,compensar,casa,alumno,falta,clase,haber,suspender,enviar,opinión,debate,plantear,semana,foro de educación de el paÍs L. RICO Un colegio cerrado en Vitoria por el coronavirus. Un colegio cerrado en Vitoria por el coronavirus. Un colegio cerrado en Vitoria por el coronavirus. <img src="https://ep01.epimg.net/sociedad/imagenes/2020/03/10/actualidad/1583830353_782572_1583830722_noticia_normal.jpg" width="980" height="599" alt="Un colegio cerrado en Vitoria por el coronavirus."></img><p>La crisis del <a href="https://elpais.com/sociedad/2020-03-10/ultimas-noticias-del-coronavirus-en-directo.html">coronavirus</a> ha llevado a adoptar <a href="https://elpais.com/espana/madrid/2020-03-09/madrid-sufre-los-recortes-y-se-arriesga-al-colapso-sanitario-por-el-coronavirus.html">la suspensión de clases</a> en Madrid, La Rioja y Vitoria con el fin de frenar, o al menos ralentizar, su propagación. La medida afecta a más de 1,5 millones de alumnos, que durante dos semanas no podrán asistir a clase. Las consecuencias académicas se antojan más relevantes en unas etapas educativas que en otras; si no hay cambios, por ejemplo, los alumnos de segundo de Bachillerato tendrán a final de curso la prueba de selectividad.</p><p><a href="https://elpais.com/sociedad/2020/03/10/actualidad/1583830353_782572.html" target="_blank">Seguir leyendo</a></p> https://elpais.com/sociedad/2020/02/28/actualidad/1582910398_940171.html Mon, 02 Mar 2020 10:10:25 GMT https://elpais.com/sociedad/2020/02/28/actualidad/1582910398_940171.html Envíe su opinión al debate que plantea esta semana el Foro de Educación de EL PAÍS Envíe su opinión al debate que plantea esta semana el Foro de Educación de EL PAÍS Fracaso escolar Índice lectura Rendimiento escolar Desarrollo cultural Calidad enseñanza Lectura Institutos Hábitos culturales Colegios Centros educativos Libros Sistema educativo Educación Cultura poder,mejorar,nivel,lectura,niño,adolescente,enviar,opinión,debate,plantear,semana,foro de educación de el paÍs Joan Sánchez Una alumna lee en una escuela de Barcelona. Una alumna lee en una escuela de Barcelona. <img src="https://ep01.epimg.net/ccaa/imagenes/2019/03/24/catalunya/1553454992_215680_1553455544_noticia_normal.jpg" width="980" height="599" alt="Una alumna lee en una escuela de Barcelona."></img><p>Los españoles, en su conjunto, leen poco para el contexto europeo. Según un informe publicado por Eurostat en 2018, <a href="https://elpais.com/cultura/2018/04/23/actualidad/1524495920_930633.html">España es el tercer país</a> de la UE que menos dinero destina a comprar libros, periódicos y material de papelería (solo Grecia y Bulgaria gastan menos), y se sitúa entre los que menos leían. Durante la infancia y la adolescencia los índices son mayores, pero el informe de Hábitos de Lectura y Compra de Libros en España <a href="https://elpais.com/cultura/2020/02/21/actualidad/1582288090_293986.html">publicado recientemente</a> por la Federación de Gremios de Editores de España vuelve a reflejar que esta etapa también presenta lagunas y una gran sima. A un 16% de los niños menores de seis años nadie les lee en casa; un 13% de los de seis a nueve leen únicamente los libros de texto; un 33% de los de 10 a 14 leen solo ocasionalmente o no lo hacen nunca en su tiempo libre, y el porcentaje de quienes lo hacen con frecuencia <a href="https://elpais.com/cultura/2019/01/26/actualidad/1548514109_568316.html">cae a menos de la mitad</a> entre los 15 y los 18.</p><p><a href="https://elpais.com/sociedad/2020/02/28/actualidad/1582910398_940171.html" target="_blank">Seguir leyendo</a></p><img src="https://ep01.epimg.net/sociedad/imagenes/2020/02/28/actualidad/1582910398_940171_1582910606_sumario_normal.jpg" width="980" height="159" alt="."></img> https://elpais.com/sociedad/2020/02/23/actualidad/1582480472_086430.html Tue, 25 Feb 2020 10:28:06 GMT https://elpais.com/sociedad/2020/02/23/actualidad/1582480472_086430.html EL PAÍS Envíe su opinión al debate que plantea esta semana el Foro de Educación de EL PAÍS Envíe su opinión al debate que plantea esta semana el Foro de Educación de EL PAÍS Numerus clausus Magisterio Titulaciones Fracaso escolar Profesorado Matrícula universitaria Exámenes Rendimiento escolar Matriculación estudiantes Pruebas evaluación Calidad enseñanza Régimen académico Comunidad educativa Ministerios Sistema educativo Administración Estado Educación Administración pública Ministerio de Educación y Deportes deber,exigir,nota,altas,alto,futuro,maestro,enviar,opinión,debate,plantear,semana,foro de educación de el paÍs Massimiliano Minocri Alumnos en un aula. Alumnos en un aula. <p>El Ministerio de Educación y Formación Profesional ha anunciado su intención de llevar a cabo una ambiciosa reforma para afrontar los graves problemas del sistema educativo, entre los que destacan la elevada tasa de abandono escolar temprano (España se sitúa a la cabeza de Europa) y el alto nivel de repetición de curso (que triplica la media comunitaria). En el centro de los cambios se sitúa <a href="https://elpais.com/sociedad/2020/02/22/actualidad/1582387171_023633.html">la mejora de la formación del profesorado</a>. Y se incluye <a href="https://elpais.com/sociedad/2020/02/20/actualidad/1582188892_749257.html?rel=mas">un año de prácticas formativas</a> que, a la espera de concreción, presenta ciertas semejanzas con el periodo de residencia, el MIR, con el que se forman los médicos. Ahora, en muchas facultades de Magisterio se ingresa con un 5 y las universidades <a href="https://elpais.com/sociedad/2020/02/20/actualidad/1582188892_749257.html">forman al doble de maestros</a> de los que requiere el sistema. Cataluña ya ha implantado un examen específico distinto al de la selectividad para acceder a las carreras docentes y Baleares lo hará el curso que viene. Finlandia, referente educativo europeo, tiene por su parte un exigente sistema de acceso a la profesión que, combinado con unas buenas condiciones laborales, hace que quienes llegan a dar clases sean profesionales muy cualificados.</p><p><a href="https://elpais.com/sociedad/2020/02/23/actualidad/1582480472_086430.html" target="_blank">Seguir leyendo</a></p> https://elpais.com/sociedad/2020/02/16/actualidad/1581852555_203592.html Wed, 19 Feb 2020 09:16:12 GMT https://elpais.com/sociedad/2020/02/16/actualidad/1581852555_203592.html Envíe su opinión al debate que plantea esta semana el Foro de Educación de EL PAÍS Envíe su opinión al debate que plantea esta semana el Foro de Educación de EL PAÍS Mercado laboral Universidades públicas Estudiantes universitarios Estudiantes Estudios universitarios Universidad Comunidad educativa Empleo Educación superior Sistema educativo Educación Trabajo ser,mayor,urgencia,universidad,enviar,opinión,debate,plantear,semana,foro de educación de el paÍs MÒNICA TORRES Estudiantes en una clase de la Universidad de Valencia. Estudiantes en una clase de la Universidad de Valencia. Estudiantes en una clase de la Universidad de Valencia. <img src="https://ep01.epimg.net/sociedad/imagenes/2020/02/16/actualidad/1581852555_203592_1581853038_noticia_normal.jpg" width="980" height="600" alt="Estudiantes en una clase de la Universidad de Valencia."></img><p>El sistema universitario español, clave para el desarrollo del país, tiene importantes retos por delante. Su financiación <a href="https://elpais.com/elpais/2020/02/07/opinion/1581102742_552987.html">es un 14,5% inferior</a> a la media europea. El coste de la matrícula para los alumnos se ha encarecido cerca de un 30% en una década, sin que las becas hayan compensado el impacto que dicho aumento ha supuesto para los estudiantes con menos recursos. El número de titulaciones ha aumentado considerablemente, pero los estudios académicos están poco acompasados respecto al tejido productivo (un 37,6% de los universitarios tienen empleos por debajo de su cualificación). Las carreras de ciencias, tecnología, ingeniería y matemáticas atraen a <a href="https://elpais.com/sociedad/2019/12/17/actualidad/1576612459_205974.html">menos de una cuarta parte</a> de los alumnos (lo que supone cinco puntos menos que en el entorno europeo) y presentan una elevada tasa de abandono. Y el sistema de incorporación del profesorado promueve <a href="https://elpais.com/elpais/2019/02/07/opinion/1549568093_876168.html">la endogamia</a> y explica, en parte, que la presencia de extranjeros entre el Personal Docente Investigador en las facultades públicas sea mínima (alrededor del 2%).</p><p><a href="https://elpais.com/sociedad/2020/02/16/actualidad/1581852555_203592.html" target="_blank">Seguir leyendo</a></p><img src="https://ep01.epimg.net/sociedad/imagenes/2020/02/16/actualidad/1581852555_203592_1581852717_sumario_normal.jpg" width="980" height="160" alt="."></img> https://elpais.com/sociedad/2020/02/10/actualidad/1581332054_283693.html Tue, 11 Feb 2020 09:20:48 GMT https://elpais.com/sociedad/2020/02/10/actualidad/1581332054_283693.html El País Envíe su opinión al debate que plantea esta semana el Foro de Educación de EL PAÍS Envíe su opinión al debate que plantea esta semana el Foro de Educación de EL PAÍS Murcia Niños Materias educativas Emociones Psicología Estudiantes Canarias Región de Murcia Infancia Comunidad educativa Bienestar Sistema educativo Estilo vida Educación España Sociedad Ciencia deber,haber,asignatura,educación,emocional,enviar,opinión,debate,plantear,semana,foro de educación de el paÍs Enrique Navarro Alumnos del colegio público La Laguna, en la isla de La Palma. Alumnos del colegio público La Laguna, en la isla de La Palma. <img src="https://ep01.epimg.net/sociedad/imagenes/2019/03/26/actualidad/1553627291_428563_1554153828_noticia_normal.jpg" width="980" height="550" alt="Alumnos del colegio público La Laguna, en la isla de La Palma."></img><p>¿Debe haber una asignatura dedicada a la educación emocional? En <a href="https://elpais.com/sociedad/2019/03/26/actualidad/1553627291_428563.html">Canarias</a> la materia <a href="https://elpais.com/sociedad/2019/03/26/actualidad/1553627291_428563.html" target="_blank">se imparte desde hace seis años</a>. Y en 2019 Murcia anunció que estudiaba implantarla, aunque tras la formación del nuevo <a href="https://elpais.com/tag/gobierno_region_murcia/a">Gobierno de coalición</a> de PP y Cs sostenido por Vox desechó la idea. Los partidarios de introducir la asignatura argumentan que ayuda a los alumnos a expresar sus sentimientos, a encontrar soluciones a los problemas y mejora el clima escolar. Quienes se oponen lo consideran un ejemplo del tipo de aprendizajes impropios con que va cargando un sistema educativo falto de recursos y horas para afrontar la enseñanza de las materias principales.</p><p><a href="https://elpais.com/sociedad/2020/02/10/actualidad/1581332054_283693.html" target="_blank">Seguir leyendo</a></p><img src="https://ep01.epimg.net/sociedad/imagenes/2020/02/10/actualidad/1581332054_283693_1581333156_sumario_normal.jpg" width="980" height="160" alt="."></img> https://elpais.com/sociedad/2020/02/02/actualidad/1580663101_286907.html Tue, 04 Feb 2020 11:47:55 GMT https://elpais.com/sociedad/2020/02/02/actualidad/1580663101_286907.html El País Envíe su opinión al debate que plantea esta semana el Foro de Educación de EL PAÍS Envíe su opinión al debate que plantea esta semana el Foro de Educación de EL PAÍS Educación infantil Educación preescolar Educación primaria Niños Enseñanza general Desigualdad social Infancia Sistema educativo Educación Sociedad deber,ser,obligatoria,obligatorio,etapa,educación,infantil,enviar,opinión,debate,plantear,semana,foro de educación de el paÍs CARLES RIBAS Una escuela infantil catalana. Una escuela infantil catalana. Una escuela infantil catalana. <img src="https://ep01.epimg.net/sociedad/imagenes/2020/02/02/actualidad/1580663101_286907_1580664759_noticia_normal.jpg" width="980" height="599" alt="Una escuela infantil catalana."></img><p>Una parte de los maestros y directores escolares es partidaria de adelantar la etapa de educación obligatoria desde los seis años actuales (primer curso de Primaria), a la <a href="https://elpais.com/tag/educacion_infantil/a">etapa de Infantil</a>. El motivo, argumentan, es que hoy existe una importante diferencia de partida entre los alumnos que llegan a Primaria habiendo sido escolarizados previamente y quienes no. Una desventaja que resulta más acusada en aquellos niños que provienen de hogares con menor nivel socioeconómico. Otras opiniones consideran, en cambio, que el sistema educativo tiene otras urgencias a las que destinar los fondos públicos y que existen medidas educativas y sociales <a href="https://elpais.com/elpais/2018/11/06/opinion/1541520033_676607.html">más eficaces para reducir la desigualdad</a> de partida. Y una corriente defiende incluso que los niños, tanto durante el primer ciclo de Infantil (hasta los tres años) como durante el segundo (hasta los seis) están mejor en casa que en la escuela. ¿Y usted qué opina?</p><p><a href="https://elpais.com/sociedad/2020/02/02/actualidad/1580663101_286907.html" target="_blank">Seguir leyendo</a></p><img src="https://ep01.epimg.net/sociedad/imagenes/2020/02/02/actualidad/1580663101_286907_1580664595_sumario_normal.jpg" width="980" height="160" alt="."></img> https://elpais.com/sociedad/2020/01/26/actualidad/1580061443_799865.html Tue, 28 Jan 2020 11:58:55 GMT https://elpais.com/sociedad/2020/01/26/actualidad/1580061443_799865.html EL PAÍS Envíe su opinión al debate que plantea esta semana el Foro de Educación de EL PAÍS Envíe su opinión al debate que plantea esta semana el Foro de Educación de EL PAÍS Calles peatonales Contaminación acústica Calles Niños Valencia Vías urbanas Barcelona Colegios Comunidad Valenciana Areas urbanas Contaminación atmosférica Infancia Centros educativos Cataluña Contaminación Problemas ambientales Desarrollo sostenible Urbanismo Transporte Educación España Medio ambiente Sociedad Movilidad haber,peatonalizar,entorno,escolar,proteger,niño,contaminación,enviar,opinión,debate,plantear,semana,foro de educación de el paÍs MÒNICA TORRES Coches delante del centro educativo El Cid de Valencia. Coches delante del centro educativo El Cid de Valencia. <p>El Ayuntamiento de Barcelona <a href="https://elpais.com/ccaa/2020/01/13/catalunya/1578913641_203381.html?rel=listapoyo">anunció</a> recientemente que va a crear plazas delante de 200 colegios para mejorar la calidad del aire que respiran los alumnos, así como para reducir el ruido y los accidentes. Un estudio realizado por una asociación concluyó en noviembre que <a href="https://elpais.com/ccaa/2019/11/15/catalunya/1573819873_289520.html">la mitad</a> de las escuelas de la capital catalana superan el límite legal de contaminación, y otro llevado a cabo en Valencia en 2018 dio un resultado aún <a href="https://elpais.com/ccaa/2018/04/22/valencia/1524415291_155343.html?rel=listapoyo">más alarmante</a>. Las propuestas para restringir el tráfico alrededor de los colegios se encuentran, entre otras dificultades, con el hecho de que muchos de los padres llevan a sus hijos en coche, parte de ellos camino del trabajo.</p><p><a href="https://elpais.com/sociedad/2020/01/26/actualidad/1580061443_799865.html" target="_blank">Seguir leyendo</a></p> https://elpais.com/sociedad/2020/01/20/actualidad/1579542279_702899.html Fri, 24 Jan 2020 09:35:17 GMT https://elpais.com/sociedad/2020/01/20/actualidad/1579542279_702899.html El País Envíe su opinión al debate que plantea esta semana el Foro de Educación de EL PAÍS Envíe su opinión al debate que plantea esta semana el Foro de Educación de EL PAÍS Veto parental Vox Gobierno de España Partidos ultraderecha Política educativa Región de Murcia Estudiantes Ultraderecha Comunidad educativa Gobierno Partidos políticos Ideologías Administración Estado Educación España Administración pública Política opinar,veto,parental,actividad,escolar,complementarias,complementario,enviar,opinión,debate,plantear,semana,foro de educación de el paÍs PACO PUENTES Un aula escolar en Sevilla. Un aula escolar en Sevilla. Un aula escolar en Sevilla. <img src="https://ep01.epimg.net/sociedad/imagenes/2020/01/20/actualidad/1579542279_702899_1579543645_noticia_normal.jpg" width="980" height="599" alt="Un aula escolar en Sevilla."></img><p>El <a href="https://elpais.com/sociedad/2020/01/17/actualidad/1579258136_624639.html">veto parental</a>, la obligación de los centros educativos de informar a las familias de todas las actividades complementarias organizadas dentro del horario lectivo y aprobadas por el claustro, <a href="https://elpais.com/tag/veto_parental/a">otorgando a los progenitores</a> el derecho de dar su consentimiento o no a cada uno de los talleres mediante autorizaciones expresas, ha sacudido el mundo educativo. A la idea, abanderada por Vox, se ha sumado la dirección del PP y, en el <a href="https://elpais.com/sociedad/2020/01/17/actualidad/1579253379_795156.html">caso de Murcia</a>, la primera comunidad en aplicarlo, también Ciudadanos. El Gobierno <a href="https://elpais.com/sociedad/2020/01/17/actualidad/1579260965_640440.html">ha requerido</a> al Gobierno autónomo <a href="https://elpais.com/sociedad/2020/01/20/actualidad/1579523922_343279.html">la retirada</a> de la medida porque considera que infringe Ley Orgánica de Educación al invadir "la autonomía pedagógica de los centros", y contradecir lo previsto en el artículo 27 de la Constitución, que establece que la educación "tendrá por objeto el pleno desarrollo de la personalidad humana en el respeto a los principios democráticos de convivencia y a los derechos y libertades fundamentales".</p><p><a href="https://elpais.com/sociedad/2020/01/20/actualidad/1579542279_702899.html" target="_blank">Seguir leyendo</a></p><img src="https://ep01.epimg.net/sociedad/imagenes/2020/01/20/actualidad/1579542279_702899_1579542888_sumario_normal.jpg" width="980" height="160" alt="."></img> https://elpais.com/sociedad/2020/01/17/actualidad/1579250407_704626.html Mon, 20 Jan 2020 08:32:41 GMT https://elpais.com/sociedad/2020/01/17/actualidad/1579250407_704626.html Ignacio Zafra El 80% de los profesores y padres que han participado en el Foro de Educación de EL PAÍS apoyan prohibir los teléfonos en los centros El 80% de los profesores y padres que han participado en el Foro de Educación de EL PAÍS apoyan prohibir los teléfonos en los centros Niños Institutos Smartphone Estudiantes Colegios Móviles Gadgets Telefonía móvil multimedia Infancia Comunidad educativa Centros educativos Sistemas operativos Telefonía móvil Software Telefonía Tecnologías movilidad Sistema educativo Informática Telecomunicaciones Tecnología Educación Comunicaciones Sociedad Industria Ciencia móvil,ser,aula,patio,escolar,80 %,profesor,padre,haber,participar,foro de educación de el paÍs,apoyar,prohibir,teléfono,centro MÒNICA TORRES Alumnas con el móvil en un instituto de secundaria de Valencia Alumnas con el móvil en un instituto de secundaria de Valencia. Alumnas con el móvil en un instituto de secundaria de Valencia. <img src="https://ep01.epimg.net/sociedad/imagenes/2020/01/17/actualidad/1579250407_704626_1579253679_noticia_normal.jpg" width="980" height="600" alt="Alumnas con el móvil en un instituto de secundaria de Valencia."></img><p>La prohibición del uso particular de teléfonos <a href="https://elpais.com/tag/sistema_operativo_movil/a">móviles</a> por parte de los alumnos de colegios e institutos ha obtenido un amplio respaldo (80%) entre el centenar de profesores y padres que han participado en el debate <a href="https://elpais.com/sociedad/2020/01/12/actualidad/1578853092_468672.html">planteado al respecto</a> en el <a href="https://elpais.com/agr/foro_de_educacion/">Foro de Educación</a> de EL PAÍS. La Comunidad de Madrid <a href="https://elpais.com/ccaa/2019/12/23/madrid/1577095915_827524.html">anunció recientemente</a> la medida, que ya rige en Castilla-La Mancha y Galicia y que Francia empezó a aplicar en 2018. En Cataluña, un grupo de profesores empezó en verano a recoger las 50.00 firmas necesarias para llevar al Parlament una iniciativa legislativa popular similar. Y la ministra de Educación, Isabel Celaa dijo en septiembre de 2018 que el <a href="https://elpais.com/politica/2018/09/07/actualidad/1536350437_789517.html">Gobierno estudiaba</a> seguir el mismo camino, pero de momento no ha avanzado.</p><p><a href="https://elpais.com/sociedad/2020/01/17/actualidad/1579250407_704626.html" target="_blank">Seguir leyendo</a></p> https://elpais.com/sociedad/2020/01/12/actualidad/1578853092_468672.html Wed, 15 Jan 2020 09:46:40 GMT https://elpais.com/sociedad/2020/01/12/actualidad/1578853092_468672.html El País Envíe su opinión al debate que plantea esta semana el Foro de Educación de EL PAÍS Envíe su opinión al debate que plantea esta semana el Foro de Educación de EL PAÍS Niños Adolescencia Institutos Móviles Colegios Juventud Sistemas operativos Telefonía móvil multimedia Centros educativos Infancia Software Telefonía móvil Informática Telefonía Tecnologías movilidad Tecnología Telecomunicaciones Educación Comunicaciones Industria Sociedad Ciencia haber,prohibir,móvil,escuela,instituto,enviar,opinión,debate,plantear,semana,foro de educación de el paÍs GEMA GARCÍA Un grupo de adolescentes, con sus teléfonos móviles. Un grupo de adolescentes, con sus teléfonos móviles. <img src="https://ep01.epimg.net/ccaa/imagenes/2019/07/20/catalunya/1563641769_917716_1563641991_noticia_normal.jpg" width="980" height="561" alt="Un grupo de adolescentes, con sus teléfonos móviles."></img><p>¿Hay que prohibir los móviles en las escuelas y los institutos? Castilla-La Mancha y (con la excepción, en principio, de su uso pedagógico) Galicia ya prohíben el uso de estos dispositivos en los centros educativos, una iniciativa a la que Madrid <a href="https://elpais.com/ccaa/2019/12/23/madrid/1577095915_827524.html">acaba de anunciar</a> que va a sumarse y que un grupo de profesores <a href="https://elpais.com/ccaa/2019/07/20/catalunya/1563641769_917716.html">promueve en Cataluña</a> en forma de iniciativa legislativa popular. El uso de los teléfonos en el resto de territorios es más laxo y se halla normalmente en manos de cada centro o, incluso, de cada profesor. Quienes piden sacar los móviles de los colegios —salvo en casos muy específicos, como cuando se justifican por motivos de salud— argumentan que son un elemento de distracción, alimentan los conflictos y el acoso escolar y ahondan en la desigualdad social del alumnado. Quienes se oponen a la prohibición argumentan que la tecnología puede usarse con fines educativos y que el ciberacosos puede practicarse también fuera del horario escolar. ¿Y usted qué opina?</p><p><a href="https://elpais.com/sociedad/2020/01/12/actualidad/1578853092_468672.html" target="_blank">Seguir leyendo</a></p><img src="https://ep01.epimg.net/sociedad/imagenes/2020/01/12/actualidad/1578853092_468672_1578854041_sumario_normal.jpg" width="980" height="160" alt="."></img> https://elpais.com/sociedad/2020/01/06/actualidad/1578329868_117229.html Wed, 08 Jan 2020 10:50:19 GMT https://elpais.com/sociedad/2020/01/06/actualidad/1578329868_117229.html El País Envíe su opinión al debate que plantea esta semana el Foro de Educación de EL PAÍS Envíe su opinión al debate que plantea esta semana el Foro de Educación de EL PAÍS Deberes escolares Aprendizaje Carga lectiva Escolares Materias educativas Rendimiento escolar Niños Profesorado Calidad enseñanza Pedagogía Política educativa Estudiantes Comunidad educativa Infancia Sistema educativo Educación Sociedad ser,necesario,deber,enviar,opinión,debate,plantear,semana,foro de educación de el paÍs Domenech Castelló (EFE) Alumnos en el IES Bovalar de Castellón con el director del centro Antonio Solano. Alumnos en el IES Bovalar de Castellón con el director del centro Antonio Solano. <img src="https://ep01.epimg.net/sociedad/imagenes/2019/01/16/actualidad/1547653922_157075_1547656121_noticia_normal.jpg" width="980" height="607" alt="Alumnos en el IES Bovalar de Castellón con el director del centro Antonio Solano. "></img><p>Vuelve el curso escolar después de las vacaciones de Navidad, a la que la mayor parte de los alumnos se fueron <a href="https://elpais.com/tag/deberes_escolares/a">con deberes</a>. ¿Son necesarios? La cuestión divide a la comunidad educativa. Buena parte de los expertos, profesores consideran que son fundamentales para fijar los contenidos estudiados en el aula e interiorizar el <a href="https://elpais.com/politica/2016/10/07/actualidad/1475857937_710599.html">hábito de estudio</a>. Otros muchos, como las familias que promovieron una <a href="https://elpais.com/politica/2016/09/22/actualidad/1474533128_295291.html">huelga de deberes</a> hace tres años, piensan que sobrecargan a los niños o que fomentan la desigualdad entre quienes tienen padres que pueden ayudarles y quienes no. Este último argumento fue el que llevó, por ejemplo, al instituto Bovalar de Castellón <a href="https://elpais.com/sociedad/2019/01/16/actualidad/1547653922_157075.html">a dejar de mandarlos</a>. ¿Y usted qué opina?</p><p><a href="https://elpais.com/sociedad/2020/01/06/actualidad/1578329868_117229.html" target="_blank">Seguir leyendo</a></p><img src="https://ep01.epimg.net/sociedad/imagenes/2020/01/06/actualidad/1578329868_117229_1578330412_sumario_normal.jpg" width="980" height="160" alt="."></img> https://elpais.com/sociedad/2019/12/15/actualidad/1576428038_308488.html Mon, 16 Dec 2019 16:58:28 GMT https://elpais.com/sociedad/2019/12/15/actualidad/1576428038_308488.html El País Envíe su opinión al debate que plantea esta semana el Foro de Educación de EL PAÍS Envíe su opinión al debate que plantea esta semana el Foro de Educación de EL PAÍS Rendimiento escolar Profesorado Padres Calidad enseñanza Parentesco Familia Estudiantes Comunidad educativa Libros Sistema educativo Educación Cultura Sociedad estar,desprestigiar,nota,enviar,opinión,debate,plantear,semana,foro de educación de el paÍs MÒNICA TORRES Una adolescente consulta sus notas en casa. Una adolescente consulta sus notas en casa. Una adolescente consulta sus notas en casa. <img src="https://ep01.epimg.net/sociedad/imagenes/2019/12/15/actualidad/1576428038_308488_1576437726_noticia_normal.jpg" width="980" height="599" alt="Una adolescente consulta sus notas en casa."></img><p>¿Están desprestigiadas las notas? Voces como la del profesor de Secundaria y escritor <a href="https://elpais.com/sociedad/2019/09/13/actualidad/1568391777_889106.html">Andreu Navarra</a> creen que sí y que es un error. En su libro <em>Devaluación continua</em>, Navarra afirma que las notas "han sido totalmente desprestigiadas, se ha popularizado el mito de que carecen de toda importancia". El autor defiende que, a pesar de sus severas limitaciones, las calificaciones son un indicador útil sobre el <a href="https://elpais.com/tag/rendimiento_escolar/a">desempeño</a> de los alumnos y una vía de alerta, con frecuencia ignorada, cuando las cosas no van bien. ¿Y usted qué opina?</p><p><a href="https://elpais.com/sociedad/2019/12/15/actualidad/1576428038_308488.html" target="_blank">Seguir leyendo</a></p><img src="https://ep01.epimg.net/sociedad/imagenes/2019/12/15/actualidad/1576428038_308488_1576428089_sumario_normal.jpg" width="980" height="160" alt="."></img> https://elpais.com/sociedad/2019/12/08/actualidad/1575829430_826630.html Tue, 10 Dec 2019 18:19:59 GMT https://elpais.com/sociedad/2019/12/08/actualidad/1575829430_826630.html El País Participe en el debate que plantea esta semana el Foro de Educación de EL PAÍS Participe en el debate que plantea esta semana el Foro de Educación de EL PAÍS Profesorado Colegios públicos Institutos Estudiantes Enseñanza pública Colegios Comunidad educativa Centros educativos Condiciones trabajo Sistema educativo Educación Trabajo hacer,profesor,mantener,entusiasmo,participar,debate,plantear,semana,foro de educación de el paÍs MÒNICA TORRES Una clase en Valencia. Una clase en Valencia. Una clase en Valencia. <img src="https://ep01.epimg.net/sociedad/imagenes/2019/12/08/actualidad/1575829430_826630_1575830584_noticia_normal.jpg" width="980" height="599" alt="Una clase en Valencia."></img><p>Muchos <a href="https://elpais.com/tag/profesorado/a">profesores</a> denuncian que realizan su trabajo en condiciones <a href="https://elpais.com/sociedad/2019/09/26/actualidad/1569522809_943817.html">que no son las más adecuadas</a>: bandazos legislativos, financiación insuficiente, nuevas metodologías difíciles de aplicar en clases con ratios elevadas, problemas de organización, falta de atención, mal comportamiento en el aula, escasos recursos para atender a los alumnos con dificultades... Y, sin embargo, también son muchos los docentes que hablan bien de su profesión. ¿Qué les motiva?</p><p><a href="https://elpais.com/sociedad/2019/12/08/actualidad/1575829430_826630.html" target="_blank">Seguir leyendo</a></p><img src="https://ep01.epimg.net/sociedad/imagenes/2019/12/08/actualidad/1575829430_826630_1575829679_sumario_normal.jpg" width="980" height="160" alt="."></img> https://elpais.com/sociedad/2019/12/01/actualidad/1575226687_869870.html Tue, 03 Dec 2019 08:22:30 GMT https://elpais.com/sociedad/2019/12/01/actualidad/1575226687_869870.html El País Participe y responda a la pregunta que esta semana plantea el Foro de Educación de EL PAÍS Participe y responda a la pregunta que esta semana plantea el Foro de Educación de EL PAÍS Informe Pisa 2015 Informes Pisa Exámenes OCDE Calidad enseñanza Pruebas evaluación Régimen académico Organizaciones internacionales Comunidades autónomas Sistema educativo Relaciones exteriores Educación Administración autonómica Administración pública deber,diferencia,pisa,comunidad,participar,responder,pregunta,semana,plantear,foro de educación de el paÍs SAMUEL SÁNCHEZ Un aula de una escuela de Segovia en una imagen de archivo. Un aula de una escuela de Segovia en una imagen de archivo. <img src="https://ep01.epimg.net/sociedad/imagenes/2019/12/01/actualidad/1575226687_869870_1575227011_noticia_normal.jpg" width="980" height="599" alt="Un aula de una escuela de Segovia en una imagen de archivo."></img><p>Los resultados obtenidos por los alumnos españoles en las pruebas de <a href="https://elpais.com/tag/informes_pisa/a" target="_blank">PISA</a> (siglas en inglés para Programa Internacional para la Evaluación de Estudiantes) difieren significativamente <a href="https://elpais.com/politica/2016/12/02/actualidad/1480709130_114964.html">entre unas</a> comunidades autónomas y otras. Este martes se darán a conocer los resultados de la edición de 2018. En la anterior, de 2015, Castilla y León alcanzó 519 puntos en Ciencias, frente a 473 en Andalucía (la media de la OCDE fue de 493). En Comprensión lectora, Castilla y León obtuvo 522 y Extremadura, 475 (493 en el conjunto de la OCDE). Y en Matemáticas, Navarra logró 518 y Canarias, 452 (490 de media en la OCDE). Las investigaciones apuntan a que la inversión por alumno influye, pero solo <a href="https://elpais.com/sociedad/2018/09/18/actualidad/1537270499_753451.html">hasta cierto punto</a>.</p><p><a href="https://elpais.com/sociedad/2019/12/01/actualidad/1575226687_869870.html" target="_blank">Seguir leyendo</a></p><img src="https://ep01.epimg.net/sociedad/imagenes/2019/12/01/actualidad/1575226687_869870_1575227192_sumario_normal.jpg" width="980" height="160" alt="."></img> https://elpais.com/sociedad/2019/11/24/actualidad/1574621327_638200.html Wed, 27 Nov 2019 10:48:49 GMT https://elpais.com/sociedad/2019/11/24/actualidad/1574621327_638200.html El País Participe y responda a la pregunta que esta semana plantea el Foro de Educación de EL PAÍS Participe y responda a la pregunta que esta semana plantea el Foro de Educación de EL PAÍS Cumbre del clima Colegios Estudiantes Cumbres internacionales Cmnucc Centros educativos Cambio climático Comunidad educativa Acuerdos ambientales Relaciones internacionales ONU Protección ambiental Problemas ambientales Organizaciones internacionales Educación Relaciones exteriores Medio ambiente poder,hacer,colegio,cambio,climático,participar,responder,pregunta,semana,plantear,foro de educación de el paÍs Sin titulo Alumnos del colegio Cervantes de Alboraia (Valencia), en el huerto escolar. Alumnos del colegio Cervantes de Alboraia (Valencia), en el huerto escolar. <img src="https://ep01.epimg.net/ccaa/imagenes/2017/05/20/valencia/1495267049_839477_1495267289_noticia_normal.jpg" width="980" height="552" alt="Alumnos del colegio Cervantes de Alboraia (Valencia), en el huerto escolar."></img><p>Madrid <a href="https://elpais.com/sociedad/2019/11/01/actualidad/1572618995_508675.html">acogerá</a> a partir del 2 de diciembre la cumbre del clima de la ONU. Una cita en la que se espera, entre otras cosas, que aumente el número de países dispuestos a ampliar sus planes de recorte de emisiones de efecto invernadero, de momento insuficientes para que el <a href="https://elpais.com/tag/cambio_climatico/a">calentamiento global</a> se mantenga en límites manejables. Los estudiantes se han convertido en uno de los motores de las protestas mundiales para acelerar los cambios frente a la emergencia climática. Pero ¿qué aportación pueden hacer los colegios e institutos? ¿Ha puesto en marcha su centro o aquel al que acuden sus hijos alguna medida para reducir su impacto ecológico o para concienciar a la comunidad en la que se encuentran? ¿Debe incorporarse la emergencia climática en el currículum de la enseñanza obligatoria?</p><p><a href="https://elpais.com/sociedad/2019/11/24/actualidad/1574621327_638200.html" target="_blank">Seguir leyendo</a></p><img src="https://ep01.epimg.net/sociedad/imagenes/2019/11/24/actualidad/1574621327_638200_1574677298_sumario_normal.jpg" width="360" height="114" alt="."></img><img src="https://ep01.epimg.net/sociedad/imagenes/2019/11/24/actualidad/1574621327_638200_1574621481_sumario_normal.jpg" width="980" height="160" alt="."></img> https://elpais.com/sociedad/2019/11/22/actualidad/1574453078_242231.html Fri, 22 Nov 2019 23:32:19 GMT https://elpais.com/sociedad/2019/11/22/actualidad/1574453078_242231.html Ignacio Zafra Más de medio millar de docentes y padres expresan su opinión en EL PAÍS Más de medio millar de docentes y padres expresan su opinión en EL PAÍS Enseñanza privada Isabel Celaá Iglesia Católica española Generalitat Valenciana Enseñanza pública Iglesia católica Gobierno autonómico Cristianismo Sistema educativo Comunidades autónomas Política autonómica Religión Educación Administración autonómica Administración pública Política gran,mayoría,participante,foro de educación,defender,pública,público,deber,ser,priorizar,medio millar,docente,padre,expresar,opinión,el paÍs PACO PUENTES Una profesora en un colegio público de Sevilla. Una clase en una escuela pública de Sevilla. Una clase en una escuela pública de Sevilla. <img src="https://ep01.epimg.net/sociedad/imagenes/2019/11/22/actualidad/1574453078_242231_1574453291_noticia_normal.jpg" width="980" height="600" alt="Una clase en una escuela pública de Sevilla."></img><p>¿Se debe priorizar la enseñanza pública sobre la concertada? El <a href="https://elpais.com/agr/foro_de_educacion/">Foro de Educación</a> de EL PAÍS ha recibido más de medio millar de respuestas de docentes y padres <a href="https://elpais.com/sociedad/2019/11/17/actualidad/1574015255_572487.html">a la pregunta</a>, planteada esta semana en la web del diario, que no es meramente teórica. La Generalitat valenciana, gobernada por socialistas, Compromís y Podemos considera que la concertada <a href="https://elpais.com/sociedad/2019/04/08/actualidad/1554712879_271996.html">debe cumplir una función subsidiaria</a>: cubrir la demanda donde la pública no llega. Con esa tesis, la legislatura pasada no renovó algunos conciertos, una decisión revocada por el Tribunal Superior de Justicia de la Comunidad Valenciana sobre la que ahora debe pronunciarse el Supremo.</p><p><a href="https://elpais.com/sociedad/2019/11/22/actualidad/1574453078_242231.html" target="_blank">Seguir leyendo</a></p>