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    <title>Feed MRSS-S sordomudos_a</title>
    <description>Feed MRSS-S sordomudos_a, elpais.com</description>
    <language>es</language>
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    <lastBuildDate>Thu, 05 Jun 2025 03:30:01 GMT</lastBuildDate>
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      <guid isPermaLink="true">https://elpais.com/espana/2025-06-05/interpretes-de-signos-zonas-preferentes-y-personal-de-apoyo-la-accesibilidad-universal-llega-a-los-festivales.html</guid>
      <title>Intérpretes de signos, zonas preferentes y personal de apoyo: la accesibilidad universal llega a los festivales</title>
      <pubDate>Thu, 05 Jun 2025 03:30:01 GMT</pubDate>
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      <dc:creator>Virginia Vadillo</dc:creator>
      <dcterms:alternative>Fortaleza Sound, en Lorca, destina un 6% de su presupuesto a medidas de apoyo para todo tipo de colectivos con discapacidad</dcterms:alternative>
      <description>Fortaleza Sound, en Lorca, destina un 6% de su presupuesto a medidas de apoyo para todo tipo de colectivos con discapacidad</description>
      <category>Lorca (Murcia)</category>
      <category>Festivales música</category>
      <category>España</category>
      <category>Murcia</category>
      <category>Lengua signos</category>
      <category>Sordera</category>
      <category>Sordomudos</category>
      <category>Discapacidad</category>
      <category>Discapacidad auditiva</category>
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      <category>Accesibilidad universal</category>
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        <media:credit>Fortaleza Sound</media:credit>
        <media:title>Fortaleza Sound</media:title>
        <media:text>Imagen del festival 'Fortaleza Sound' cedida por la organización del evento.</media:text>
        <media:description>Imagen del festival 'Fortaleza Sound' cedida por la organización del evento.</media:description>
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      <atom:link href="https://elpais.com/america-colombia/2025-03-04/cantar-y-actuar-en-lenguaje-de-senas-una-zarzuela-de-interpretes-sordos-llena-el-teatro-mas-grande-de-bogota.html" title="Cantar y actuar en lengua de señas: una zarzuela de intérpretes sordos llena el teatro más grande de Bogotá" rel="related">
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      <content:encoded>&lt;p&gt;Con la &lt;a href="https://elpais.com/espana/2025-05-19/semana-de-primavera-total-con-tiempo-variable-y-altibajos-en-las-temperaturas.html" target="_blank" rel="noreferrer" title="https://elpais.com/espana/2025-05-19/semana-de-primavera-total-con-tiempo-variable-y-altibajos-en-las-temperaturas.html"&gt;llegada de la primavera&lt;/a&gt;, llegan también los festivales. En los últimos años, el formato de reunir en un mismo espacio a varios grupos se ha popularizado hasta el punto de &lt;a href="https://www.dodmagazine.es/festivales/" target="_blank" rel="noreferrer" title="https://www.dodmagazine.es/festivales/"&gt;encontrar este tipo de eventos cada fin de semana&lt;/a&gt; casi en cada ciudad de España. Diferenciarse de los demás es una tarea cada vez más difícil y el &lt;a href="https://fortalezasound.com/" target="_blank" rel="noreferrer" title="https://fortalezasound.com/"&gt;Fortaleza Sound&lt;/a&gt;, que se celebra en Lorca (Región de Murcia, 98.000 habitantes) del 20 al 22 de junio, ha optado por apostarlo todo a la accesibilidad: intérpretes de lengua de signos, canciones subtituladas, zonas de acceso preferente, mochilas vibratorias, personal de apoyo y un largo etcétera de medidas han convertido este festival, que celebra su segunda edición, en un referente para las &lt;a href="https://elpais.com/noticias/discapacitados/" target="_blank" rel="noreferrer" title="https://elpais.com/noticias/discapacitados/"&gt;personas con todo tipo de discapacidades&lt;/a&gt;. Las medidas puestas en marcha tienen un coste económico de “varias decenas de miles de euros”, en torno al 6% del presupuesto total del evento.&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;a href="https://elpais.com/espana/2025-06-05/interpretes-de-signos-zonas-preferentes-y-personal-de-apoyo-la-accesibilidad-universal-llega-a-los-festivales.html" target="_blank"&gt;Seguir leyendo&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;</content:encoded>
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      <title>Leonor y el viejo reflejo machista de siempre</title>
      <pubDate>Fri, 04 Apr 2025 03:00:00 GMT</pubDate>
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      <dc:creator>Cartas  a la Directora</dc:creator>
      <dcterms:alternative>Los lectores escriben sobre el cuerpo de las mujeres, los aranceles de Donald Trump, la discriminación sufrida por las personas con discapacidad auditiva, y el hábito de pasear como acto de resistencia</dcterms:alternative>
      <description>Los lectores escriben sobre el cuerpo de las mujeres, los aranceles de Donald Trump, la discriminación sufrida por las personas con discapacidad auditiva, y el hábito de pasear como acto de resistencia</description>
      <category>Opinión</category>
      <category>Monarquía</category>
      <category>Princesa de Asturias</category>
      <category>Machismo</category>
      <category>Prensa corazón</category>
      <category>Paparazzi</category>
      <category>Mujeres</category>
      <category>Discriminación</category>
      <category>Sordomudos</category>
      <category>La Revuelta</category>
      <category>Cine</category>
      <category>Cultura</category>
      <category>Discapacidad auditiva</category>
      <category>Donald Trump</category>
      <category>Economía</category>
      <category>Estados Unidos</category>
      <category>Populismo</category>
      <category>Aranceles</category>
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        <media:credit>Carlos Alvarez (2024 Getty Images)</media:credit>
        <media:title>La princesa Leonor en los premios Princesa de Asturias en Oviedo el pasado 25 de octubre de 2024.</media:title>
        <media:text>La princesa Leonor en los premios Princesa de Asturias, en Oviedo, el pasado 25 de octubre.</media:text>
        <media:description>La princesa Leonor en los premios Princesa de Asturias, en Oviedo, el pasado 25 de octubre.</media:description>
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      <atom:link href="https://elpais.com/opinion/2025-04-03/la-lectura-como-refugio.html" title="La lectura como refugio " rel="related">
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      <atom:link href="https://elpais.com/opinion/2025-04-02/sin-salon-sin-luz-sin-futuro.html" title="Sin salón, sin luz, sin futuro" rel="related">
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      <content:encoded>&lt;p&gt;Este miércoles hemos visto &lt;a href="https://elpais.com/gente/2025-04-02/dia-de-playa-y-cena-en-la-embajada-la-intrahistoria-de-las-fotos-de-la-princesa-leonor-en-montevideo.html" target="_blank"&gt;la misma foto repetida en bucle: la princesa Leonor en bikini&lt;/a&gt;. En redes, en portadas digitales, en titulares que no aportan nada. No ha pasado nada relevante, no ha hecho ninguna declaración. Es simplemente una chica joven en la playa. Pero resulta que eso basta para que el foco no esté en lo que hace, sino en cómo se ve. Si fuera un hombre, no estaríamos hablando de esto. No habría zooms, ni titulares disfrazados de noticia. Pero es mujer. Y es joven. Y eso, todavía hoy, sigue siendo suficiente para convertir cualquier imagen cotidiana en reclamo. La doble moral está servida: se le exige ser ejemplar, discreta, casi perfecta, mientras se la reduce a figura estética. El morbo vende más que el mérito. La imagen, más que la trayectoria. Y da igual cuántas veces digamos que hemos avanzado: basta una foto para demostrar que no es cierto. No es solo una portada. Es el síntoma de una cultura que sigue viendo antes el cuerpo de una mujer que su papel en la sociedad o incluso su derecho a la intimidad. Hoy ha sido Leonor. Mañana será otra.&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;a href="https://elpais.com/opinion/2025-04-04/leonor-y-el-viejo-reflejo-machista-de-siempre.html" target="_blank"&gt;Seguir leyendo&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;</content:encoded>
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      <title>María Valverde: “La etiqueta de lolita me la podrían haber ahorrado”</title>
      <pubDate>Sun, 30 Mar 2025 03:40:00 GMT</pubDate>
      <link>https://elpais.com/eps/2025-03-30/maria-valverde-me-podrian-haber-ahorrado-la-etiqueta-de-lolita.html</link>
      <dc:creator>Martín Bianchi Tasso</dc:creator>
      <dcterms:alternative>A los 16 años debutó en el cine y ganó un Goya. A los 18 la convirtieron en ‘sex symbol’ y a los 23 arrasaba en taquilla. Con 27 enfermó, se fue de España y cambió el rumbo. Ahora, con 38, la actriz se estrena como directora con el documental ‘El canto de las manos’.  </dcterms:alternative>
      <description>A los 16 años debutó en el cine y ganó un Goya. A los 18 la convirtieron en ‘sex symbol’ y a los 23 arrasaba en taquilla. Con 27 enfermó, se fue de España y cambió el rumbo. Ahora, con 38, la actriz se estrena como directora con el documental ‘El canto de las manos’.  </description>
      <category>María Valverde</category>
      <category>Gustavo Dudamel</category>
      <category>Cine</category>
      <category>Películas</category>
      <category>Documental</category>
      <category>España</category>
      <category>Venezuela</category>
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      <category>Hollywood</category>
      <category>Los Ángeles</category>
      <category>Mario Casas</category>
      <category>Luca Guadagnino</category>
      <category>Música</category>
      <category>Ludwig van Beethoven</category>
      <category>Música clásica</category>
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      <category>Nicolás Maduro</category>
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        <media:credit>Nico Bustos (EL PAÍS)</media:credit>
        <media:title>EPS 2531 PLACERES ESPECIAL MUJER MARIA VALVERDE</media:title>
        <media:text>“No estaba preparada para la persecución y la violencia verbal que sufrí”, reconoce María Valverde sobre su época de mayor fama en España. En esta fotografía, lleva vestido semitransparente negro con cuello halter y detalle voluminoso en el bajo de Nina Ricci, y bodi negro de Mango</media:text>
        <media:description>“No estaba preparada para la persecución y la violencia verbal que sufrí”, reconoce María Valverde sobre su época de mayor fama en España. En esta fotografía, lleva vestido semitransparente negro con cuello halter y detalle voluminoso en el bajo de Nina Ricci, y bodi negro de Mango</media:description>
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      <atom:link href="https://elpais.com/eps/2021-09-24/maria-valverde-dos-estrenos-unas-patatas-fritas-y-nueva-casa-en-paris.html" title="María Valverde: dos estrenos, unas patatas fritas y nueva casa en París" rel="related">
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      <content:encoded>&lt;p&gt;De pequeña, &lt;a href="https://elpais.com/eps/2021-09-24/maria-valverde-dos-estrenos-unas-patatas-fritas-y-nueva-casa-en-paris.html" target="_blank"&gt;María Valverde&lt;/a&gt; solía fingir que sufría ataques de epilepsia. Se tiraba al suelo en su casa, en el barrio madrileño de Carabanchel, y simulaba tener convulsiones. Dice que lo hacía para llamar la atención de su madre, enfermera de profesión, y de su padre, técnico de calefacción, “manitas” y administrativo. “Cuando tus padres son trabajadores y te pones mala, tienes que ir al colegio igual o te mandan a casa de tus abuelos. Yo imitaba las crisis de los niños con los que trabajaba mi madre para que se fijara en mí”, recuerda Valverde (Madrid, 38 años) durante la charla con El País Semanal en una cafetería de Chueca. Inconscientemente, la María niña se estaba preparando para ser actriz y para algo más. “Aquellas actuaciones me ayudaron a entender el sufrimiento ajeno. Fueron la semilla de mi necesidad vital de luchar por la gente que lo necesita”, reflexiona con su voz dulce y pausada.&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;a href="https://elpais.com/eps/2025-03-30/maria-valverde-me-podrian-haber-ahorrado-la-etiqueta-de-lolita.html" target="_blank"&gt;Seguir leyendo&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;&lt;h3&gt;Fotografía: &lt;/h3&gt;&lt;p&gt;Nico Bustos&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&lt;h3&gt;Estilismo:&lt;/h3&gt;&lt;p&gt;Juan Cebrián&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&lt;h3&gt;Maquillaje y peluquería: &lt;/h3&gt;&lt;p&gt;Paula Soroa (TEN Agency)&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&lt;h3&gt;Manicura: &lt;/h3&gt;&lt;p&gt;Nubia Soacha&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&lt;h3&gt;Producción: &lt;/h3&gt;&lt;p&gt;Cristina Serrano&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&lt;h3&gt;Asistente digital: &lt;/h3&gt;&lt;p&gt;Lorenzo Profilo&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&lt;h3&gt;Asistentes de fotografía: &lt;/h3&gt;&lt;p&gt;Federica Falcone y Orlando Gutiérrez&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&lt;h3&gt;Asistentes de estilismo: &lt;/h3&gt;&lt;p&gt;Paula Alcalde y Carmen Cruz&amp;nbsp;&lt;/p&gt;</content:encoded>
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      <title>Nahia, sin intérprete de lengua de signos en clase: “¿Cómo voy a estudiar? No entiendo y me aburro”</title>
      <pubDate>Mon, 14 Oct 2024 03:00:00 GMT</pubDate>
      <link>https://elpais.com/espana/2024-10-14/nahia-sin-interprete-de-lengua-de-signos-en-clase-como-voy-a-estudiar-no-entiendo-y-me-aburro.html</link>
      <dc:creator>Iker Armentia</dc:creator>
      <dcterms:alternative>El Gobierno vasco reconoce dificultades para sustituir a las intérpretes en las aulas de Euskadi, pero impide a las tituladas en el grado universitario de lengua de signos acceder a las bolsas de trabajo</dcterms:alternative>
      <description>El Gobierno vasco reconoce dificultades para sustituir a las intérpretes en las aulas de Euskadi, pero impide a las tituladas en el grado universitario de lengua de signos acceder a las bolsas de trabajo</description>
      <category>España</category>
      <category>Vitoria</category>
      <category>País Vasco</category>
      <category>Educación</category>
      <category>Sordera</category>
      <category>Sordomudos</category>
      <category>Institutos</category>
      <category>Gobierno Vasco</category>
      <category>Profesorado</category>
      <category>Lengua signos</category>
      <category>Iker Armentia</category>
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        <media:credit>Fernando Domingo-Aldama (EL PAÍS)</media:credit>
        <media:title>Nahia, este pasado jueves en Vitoria.</media:title>
        <media:text>Nahia García, estudiante de segundo curso de la ESO, este viernes en el instituto Lakua de Vitoria.</media:text>
        <media:description>Nahia García, estudiante de segundo curso de la ESO, este viernes en el instituto Lakua de Vitoria.</media:description>
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      <content:encoded>&lt;img src="https://imagenes.elpais.com/resizer/v2/PAVAW3VCXZC7NC7LREGKKYDDVM.jpg?auth=455958dd5e45357039a43a32d6cea5e5fd695059fadc8ba21bf5a07f042bfe61" width="4957" height="3269" alt="Nahia García, estudiante de segundo curso de la ESO, este viernes en el instituto Lakua de Vitoria."&gt;&lt;/img&gt;&lt;p&gt;El pasado 17 de septiembre Nahia García bajó de casa sobre las ocho de la mañana y cruzó el parque camino de clase en el instituto que tiene justo al lado. No iba a ser un buen día. Nahia es sorda y su intérprete de lengua de signos había enfermado y estaba de baja. Ese día no había otra intérprete para sustituirla —apenas había pasado un día y no había dado tiempo a solicitar la sustitución—, pero tampoco llegó una nueva intérprete los días siguientes. Con la ayuda de su hermano, Nahia grabó un vídeo y lo subió a Instagram. “Hoy no hay intérprete ¿Cómo me voy a comunicar? ¿Cómo voy a estudiar? No entiendo y me aburro. Es igual que el año pasado ¡Vaya chasco!”. Nahia sabía a lo que se enfrentaba: el curso anterior había estado &lt;a href="https://elpais.com/espana/madrid/2024-09-27/los-unicos-estudiantes-de-lengua-de-signos-de-toda-espana-se-pierden-mas-de-un-mes-de-clases-por-falta-de-profesores.html" target="_blank"&gt;más de dos meses sin intérprete de lengua de signos&lt;/a&gt; en clase. La historia se volvía a repetir.&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;a href="https://elpais.com/espana/2024-10-14/nahia-sin-interprete-de-lengua-de-signos-en-clase-como-voy-a-estudiar-no-entiendo-y-me-aburro.html" target="_blank"&gt;Seguir leyendo&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;</content:encoded>
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      <title>Alimento, amor e inclusión: una sopa de señas para todos</title>
      <pubDate>Fri, 31 May 2024 20:58:33 GMT</pubDate>
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      <dc:creator>Ricardo Pineda Aguilar</dc:creator>
      <dcterms:alternative>Inspirar y reconocer las distintas formas de ser en el mundo también forma parte de la responsabilidad social. Empresas como La Moderna reconocen a una de las comunidades más numerosas en el mundo</dcterms:alternative>
      <description>Inspirar y reconocer las distintas formas de ser en el mundo también forma parte de la responsabilidad social. Empresas como La Moderna reconocen a una de las comunidades más numerosas en el mundo</description>
      <category>Pasta</category>
      <category>Sordomudos</category>
      <category>Discriminación</category>
      <category>Alimentación</category>
      <category>Publicidad</category>
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        <media:credit>Igor Alecsander (Getty Images)</media:credit>
        <media:title>La Moderna 3</media:title>
        <media:text>El lenguaje de señas no implica sólo una traducción visual del lenguaje hablado. Tiene su gramática, estructura de oraciones y reglas lingüísticas propias que suelen ser significativamente distintas entre un país y otro.</media:text>
        <media:description>El lenguaje de señas no implica sólo una traducción visual del lenguaje hablado. Tiene su gramática, estructura de oraciones y reglas lingüísticas propias que suelen ser significativamente distintas entre un país y otro.</media:description>
      </media:content>
      <atom:link href="https://elpais.com/mexico/2024-05-31/la-pasta-un-desayuno-energetico-y-nutritivo.html" title="La pasta: un desayuno energético y nutritivo" rel="related">
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      <atom:link href="https://elpais.com/gastronomia/el-comidista/2024-04-25/pasta-con-mejillones-guisantes-y-limon.html" title="Pasta con mejillones, guisantes y limón" rel="related">
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      <content:encoded>&lt;p&gt;En México cerca de 2,3 millones de personas padecen de discapacidad auditiva, lo que equivale al 7,6% de la población del país. Hablamos de una afección que limita y dificulta no sólo la capacidad para comunicarse con los demás, sino también lograr un pleno desarrollo educativo, profesional y humano, mermando así distintas oportunidades sociales.&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;a href="https://elpais.com/mexico/branded/2024-05-31/alimento-amor-e-inclusion-una-sopa-de-senas-para-todos.html" target="_blank"&gt;Seguir leyendo&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;</content:encoded>
    </item>
    <item>
      <guid isPermaLink="true">https://elpais.com/planeta-futuro/2024-03-27/las-fotografias-no-oficiales-de-guinea-ecuatorial.html</guid>
      <title>Las fotografías no oficiales de Guinea Ecuatorial</title>
      <pubDate>Wed, 27 Mar 2024 04:30:00 GMT</pubDate>
      <link>https://elpais.com/planeta-futuro/2024-03-27/las-fotografias-no-oficiales-de-guinea-ecuatorial.html</link>
      <dc:creator>EL PAÍS </dc:creator>
      <dcterms:alternative>Jóvenes estudiantes de fotografía, pertenecientes a colectivos vulnerables de la antigua colonia española, han retratado la vida cotidiana en el país africano, bajo la dictadura de Teodoro Obiang Nguema. Esta es una selección del trabajo que ahora se expone en Palma de Mallorca en la muestra titulada ‘Agua, Tierra, Fuego, Cuerpo’</dcterms:alternative>
      <description>Jóvenes estudiantes de fotografía, pertenecientes a colectivos vulnerables de la antigua colonia española, han retratado la vida cotidiana en el país africano, bajo la dictadura de Teodoro Obiang Nguema. Esta es una selección del trabajo que ahora se expone en Palma de Mallorca en la muestra titulada ‘Agua, Tierra, Fuego, Cuerpo’</description>
      <category>Guinea Ecuatorial</category>
      <category>África</category>
      <category>Desarrollo África</category>
      <category>Fotografía</category>
      <category>Exposiciones</category>
      <category>Comunidad Lgtbiq</category>
      <category>Sordomudos</category>
      <category>Agua</category>
      <category>Contaminación</category>
      <category>Discriminación</category>
      <category>Pobreza</category>
      <category>Educación primaria universal</category>
      <category>Fotógrafos</category>
      <category>Fotografía documental</category>
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        <media:credit>Santiago Jesús Ondó</media:credit>
        <media:title>Fotogalería Menjibar</media:title>
        <media:text>La exposición 'Agua, Tierra, Fuego, Cuerpo' exhibe hasta el 25 de mayo en el Centro Cultural La Misericordia de Palma de Mallorca las instantáneas de alumnos de entre 13 y 26 años de los talleres de fotografía impartidos por el periodista Diego Menjíbar en Guinea Ecuatorial en 2021.

El autor de esta imagen, Santiago Jesús Ondó, explica: "Escogí este tema porque en muchos de nuestros barrios no tenemos agua potable, tomamos agua de pozos y caminamos largas distancias para conseguirla. Es imprescindible hacer que el agua llegue a todas partes de nuestra sociedad". La foto la tomó en Bata en 2021.</media:text>
        <media:description>La exposición 'Agua, Tierra, Fuego, Cuerpo' exhibe hasta el 25 de mayo en el Centro Cultural La Misericordia de Palma de Mallorca las instantáneas de alumnos de entre 13 y 26 años de los talleres de fotografía impartidos por el periodista Diego Menjíbar en Guinea Ecuatorial en 2021.

El autor de esta imagen, Santiago Jesús Ondó, explica: "Escogí este tema porque en muchos de nuestros barrios no tenemos agua potable, tomamos agua de pozos y caminamos largas distancias para conseguirla. Es imprescindible hacer que el agua llegue a todas partes de nuestra sociedad". La foto la tomó en Bata en 2021.</media:description>
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          <media:credit>Santiago Jesús Ondó</media:credit>
          <media:title>Fotogalería Menjibar</media:title>
          <media:text>La exposición 'Agua, Tierra, Fuego, Cuerpo' exhibe hasta el 25 de mayo en el Centro Cultural La Misericordia de Palma de Mallorca las instantáneas de alumnos de entre 13 y 26 años de los talleres de fotografía impartidos por el periodista Diego Menjíbar en Guinea Ecuatorial en 2021.

El autor de esta imagen, Santiago Jesús Ondó, explica: "Escogí este tema porque en muchos de nuestros barrios no tenemos agua potable, tomamos agua de pozos y caminamos largas distancias para conseguirla. Es imprescindible hacer que el agua llegue a todas partes de nuestra sociedad". La foto la tomó en Bata en 2021.</media:text>
          <media:description>La exposición 'Agua, Tierra, Fuego, Cuerpo' exhibe hasta el 25 de mayo en el Centro Cultural La Misericordia de Palma de Mallorca las instantáneas de alumnos de entre 13 y 26 años de los talleres de fotografía impartidos por el periodista Diego Menjíbar en Guinea Ecuatorial en 2021.

El autor de esta imagen, Santiago Jesús Ondó, explica: "Escogí este tema porque en muchos de nuestros barrios no tenemos agua potable, tomamos agua de pozos y caminamos largas distancias para conseguirla. Es imprescindible hacer que el agua llegue a todas partes de nuestra sociedad". La foto la tomó en Bata en 2021.</media:description>
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          <media:credit>Santiago Jesús Ondó</media:credit>
          <media:title>Fotogalería Menjibar</media:title>
          <media:text>Desde 2017, el proyecto From Inside imparte talleres de fotografía a colectivos en situación de vulnerabilidad en países en desarrollo. En 2021, Menjíbar viajó a Guinea Ecuatorial -colonia española hasta 1968, y actualmente el país con el régimen dictatorial más largo del mundo- para ofrecer formaciones en los Centros Culturales de España en Bata y Malabo, dirigidas a personas de colectivos LGTBIQ+ y sordas, ambos especialmente marginados. Todas las fotografías y relatos han sido planteados, seleccionados, fotografiados, editados y comentados por los alumnos. "Bata, en 2021, vista a través de mi cámara", dice Santiago Jesús Ondó sobre esta imagen. </media:text>
          <media:description>Desde 2017, el proyecto From Inside imparte talleres de fotografía a colectivos en situación de vulnerabilidad en países en desarrollo. En 2021, Menjíbar viajó a Guinea Ecuatorial -colonia española hasta 1968, y actualmente el país con el régimen dictatorial más largo del mundo- para ofrecer formaciones en los Centros Culturales de España en Bata y Malabo, dirigidas a personas de colectivos LGTBIQ+ y sordas, ambos especialmente marginados. Todas las fotografías y relatos han sido planteados, seleccionados, fotografiados, editados y comentados por los alumnos. "Bata, en 2021, vista a través de mi cámara", dice Santiago Jesús Ondó sobre esta imagen. </media:description>
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          <media:credit>Maximiliano Oko</media:credit>
          <media:title>Fotogalería Menjibar</media:title>
          <media:text>"Es necesario educar a la población sobre la importancia de mantener el mar y las playas limpias y evitar convertirlas en un vertedero", piensa Maximiliano Oko, el autor de esta fotografía tomada en la ciudad de Bata.</media:text>
          <media:description>"Es necesario educar a la población sobre la importancia de mantener el mar y las playas limpias y evitar convertirlas en un vertedero", piensa Maximiliano Oko, el autor de esta fotografía tomada en la ciudad de Bata.</media:description>
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          <media:credit>Antonio Lola</media:credit>
          <media:title>Fotogalería Menjibar</media:title>
          <media:text>"He intentado mostrar cómo llegan los niños de [la ciudad de] Rebola al colegio porque considero la formación y la educación prioritarios para una sociedad. El tema resulta curioso para mí ya que, remontándome a mi infancia, los niños menores de 11 años apenas iban a la escuela, mientras que ahora comienzan a recibir educación desde los dos", dice el autor de la foto, Antonio Lola. </media:text>
          <media:description>"He intentado mostrar cómo llegan los niños de [la ciudad de] Rebola al colegio porque considero la formación y la educación prioritarios para una sociedad. El tema resulta curioso para mí ya que, remontándome a mi infancia, los niños menores de 11 años apenas iban a la escuela, mientras que ahora comienzan a recibir educación desde los dos", dice el autor de la foto, Antonio Lola. </media:description>
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          <media:credit>Félix Nemesio</media:credit>
          <media:title>Fotogalería Menjibar</media:title>
          <media:text>"Podría parecer que estas niñas de la ciudad de Bata están marginadas, pero no lo están. Tienen familia, pero como todavía los derechos de los niños no son reales, muchos padres piensan que tenerlos significa una fuente de explotación o ingresos. Por ejemplo: los mandan a vender agua en las calles, o ropa usada, o con el carrito en los mercados", cuenta Félix Nemesio, autor de esta instantánea.</media:text>
          <media:description>"Podría parecer que estas niñas de la ciudad de Bata están marginadas, pero no lo están. Tienen familia, pero como todavía los derechos de los niños no son reales, muchos padres piensan que tenerlos significa una fuente de explotación o ingresos. Por ejemplo: los mandan a vender agua en las calles, o ropa usada, o con el carrito en los mercados", cuenta Félix Nemesio, autor de esta instantánea.</media:description>
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          <media:credit>María Teresa Abuy</media:credit>
          <media:title>Fotogalería Menjibar</media:title>
          <media:text>"Hace tiempo que los ciudadanos del barrio de Santa Maria III, situado en Malabo, sufren la escasez de agua. Un problema que hace que muchos de ellos recorran grandes distancias para conseguirla o tengan que ir a casa de los vecinos", señala María Teresa Abuy, la fotógrafa de esta imagen.</media:text>
          <media:description>"Hace tiempo que los ciudadanos del barrio de Santa Maria III, situado en Malabo, sufren la escasez de agua. Un problema que hace que muchos de ellos recorran grandes distancias para conseguirla o tengan que ir a casa de los vecinos", señala María Teresa Abuy, la fotógrafa de esta imagen.</media:description>
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          <media:credit>Leoncio Bayeme</media:credit>
          <media:title>Fotogalería Menjibar</media:title>
          <media:text>"Cada vez que cortamos un árbol, cada vez que destruimos un bosque, cada vez que ensuciamos un río...decimos sí al calentamiento global, sí a la destrucción de los recursos naturales. ¿Os imagináis viviendo en un mundo sin árboles, sin plantas, sin recursos naturales? ¿Qué será del ser humano? Cuidemos de nuestros bosques, como este de Bata, porque sin ellos nuestro planeta no tiene vida", sostiene Leoncio Bayeme, el autor de este paisaje.</media:text>
          <media:description>"Cada vez que cortamos un árbol, cada vez que destruimos un bosque, cada vez que ensuciamos un río...decimos sí al calentamiento global, sí a la destrucción de los recursos naturales. ¿Os imagináis viviendo en un mundo sin árboles, sin plantas, sin recursos naturales? ¿Qué será del ser humano? Cuidemos de nuestros bosques, como este de Bata, porque sin ellos nuestro planeta no tiene vida", sostiene Leoncio Bayeme, el autor de este paisaje.</media:description>
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          <media:credit>Pedro Ramón Edú Esono</media:credit>
          <media:title>Fotogalería Menjibar</media:title>
          <media:text>Pedro Ramón Edú Esono ha querido captar el estado emocional de la gente de Bata. "A veces es difícil conocer lo que le ocurre al otro, por falta de empatía o porque esta persona esconde su realidad, por eso quiero contar historias de personas diferentes a través de imágenes", dice este retratista.</media:text>
          <media:description>Pedro Ramón Edú Esono ha querido captar el estado emocional de la gente de Bata. "A veces es difícil conocer lo que le ocurre al otro, por falta de empatía o porque esta persona esconde su realidad, por eso quiero contar historias de personas diferentes a través de imágenes", dice este retratista.</media:description>
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          <media:credit>Salvador Obiang</media:credit>
          <media:title>Fotogalería Menjibar</media:title>
          <media:text>"Buscamos una total integración para que así dispongamos de todo lo que los demás poseen. A través del deporte en las calles de Bata, quiero hacer ver que las personas sordas estamos capacitadas para realizar cualquier actividad, que nosotros nos estamos preparando para poder trabajar y participar en el desarrollo de nuestra sociedad", asevera el autor de esta instantánea, Salvador Obiang.</media:text>
          <media:description>"Buscamos una total integración para que así dispongamos de todo lo que los demás poseen. A través del deporte en las calles de Bata, quiero hacer ver que las personas sordas estamos capacitadas para realizar cualquier actividad, que nosotros nos estamos preparando para poder trabajar y participar en el desarrollo de nuestra sociedad", asevera el autor de esta instantánea, Salvador Obiang.</media:description>
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          <media:credit>Diego Clemente Mitogo</media:credit>
          <media:title>Fotogalería Menjibar</media:title>
          <media:text>"A las personas sordas de Bata no nos dan la posibilidad de desarrollar nuestras habilidades, nuestros talentos. Nos sentimos desamparados ya que el país no ayuda para que podamos contribuir e integrarnos en el presente y el futuro. No recibimos apoyo ni gubernamental ni familiar porque consideran que nada podemos hacer por el país ni por la sociedad. Sentimos que vivimos discriminados, sin acceso al trabajo y sin ser valorados en el ámbito familiar”, resume Diego Clemente Mitogo, quien sacó esta fotografía.</media:text>
          <media:description>"A las personas sordas de Bata no nos dan la posibilidad de desarrollar nuestras habilidades, nuestros talentos. Nos sentimos desamparados ya que el país no ayuda para que podamos contribuir e integrarnos en el presente y el futuro. No recibimos apoyo ni gubernamental ni familiar porque consideran que nada podemos hacer por el país ni por la sociedad. Sentimos que vivimos discriminados, sin acceso al trabajo y sin ser valorados en el ámbito familiar”, resume Diego Clemente Mitogo, quien sacó esta fotografía.</media:description>
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          <media:credit>Juan Nzeng</media:credit>
          <media:title>Fotogalería Menjibar</media:title>
          <media:text>"Quiero mostrar las cosas y los sitios que el mundo no conoce de Bata y de toda Guinea Ecuatorial. Cosas que los ecuatoguineanos pasamos de largo por estar normalizados: hogares abandonados por inundaciones, basura por doquier, edificios a medio construir desde hace décadas", explica Juan Nzeng, el fotógrafo de esta construcción.</media:text>
          <media:description>"Quiero mostrar las cosas y los sitios que el mundo no conoce de Bata y de toda Guinea Ecuatorial. Cosas que los ecuatoguineanos pasamos de largo por estar normalizados: hogares abandonados por inundaciones, basura por doquier, edificios a medio construir desde hace décadas", explica Juan Nzeng, el fotógrafo de esta construcción.</media:description>
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          <media:credit>Perpetua Ndjigï Esono</media:credit>
          <media:title>Fotogalería Menjibar</media:title>
          <media:text>"Mi trabajo ha consistido en fotografiar la ciudad de Bata: las calles espectaculares, los vehículos, los ciudadanos paseando, los grandes edificios. Al elegir este tema, la ciudad me ha parecido aún más hermosa", dice la autora de esta imagen, Perpetua Ndjigi Esono.</media:text>
          <media:description>"Mi trabajo ha consistido en fotografiar la ciudad de Bata: las calles espectaculares, los vehículos, los ciudadanos paseando, los grandes edificios. Al elegir este tema, la ciudad me ha parecido aún más hermosa", dice la autora de esta imagen, Perpetua Ndjigi Esono.</media:description>
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          <media:credit>Joaquín Ela Oyeto</media:credit>
          <media:title>Fotogalería Menjibar</media:title>
          <media:text>El fotógrafo Joaquín Ela Oyeto ha hecho un seguimiento de un vendedor ambulante en Malabo para mostrar cómo es su día a día. </media:text>
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          <media:credit>Liberato Segura</media:credit>
          <media:title>Fotogalería Menjibar</media:title>
          <media:text>Liberato Segura ha fotografiado las calles de su barrio, en Malabo, para que la gente conozca cómo es.</media:text>
          <media:description>Liberato Segura ha fotografiado las calles de su barrio, en Malabo, para que la gente conozca cómo es.</media:description>
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          <media:credit>Rusly Cachina Esapa</media:credit>
          <media:title>Fotogalería Menjibar</media:title>
          <media:text>"Después de ser expulsadas de nuestras casas en Malabo, la mayoría de nosotras busca refugio en los suburbios de la ciudad. Estos son lugares nada seguros en los que debemos aprender a manejarnos. Los primeros refugios en los que vivimos después de ser expulsadas de nuestras familias suelen ser coches viejos abandonados o con suerte alguna de nuestras nos ampara bajo su techo", señala Rusly Cachina Esapa, autora de esta fotografía.</media:text>
          <media:description>"Después de ser expulsadas de nuestras casas en Malabo, la mayoría de nosotras busca refugio en los suburbios de la ciudad. Estos son lugares nada seguros en los que debemos aprender a manejarnos. Los primeros refugios en los que vivimos después de ser expulsadas de nuestras familias suelen ser coches viejos abandonados o con suerte alguna de nuestras nos ampara bajo su techo", señala Rusly Cachina Esapa, autora de esta fotografía.</media:description>
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          <media:credit>Juan Manuel Esian Kinsogo</media:credit>
          <media:title>Fotogalería Menjibar</media:title>
          <media:text>Juan Manuel Esian Kisongo capturó esta imagen, para él  "una visión poética, personal e íntima sobre el cielo, las nubes y la luz de Bata".</media:text>
          <media:description>Juan Manuel Esian Kisongo capturó esta imagen, para él  "una visión poética, personal e íntima sobre el cielo, las nubes y la luz de Bata".</media:description>
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          <media:credit>Aquiles Mensa Site</media:credit>
          <media:title>Fotogalería Menjibar</media:title>
          <media:text>Aquiles Mensa Site fotografió un coche abandonado en la ciudad de Malabo.</media:text>
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      <atom:link href="https://elpais.com/planeta-futuro/2024-03-16/matar-a-un-parasito-en-el-museo.html" title="Matar a un parásito en el museo" rel="related">
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      <content:encoded>&lt;p&gt;&lt;br/&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;a href="https://elpais.com/planeta-futuro/2024-03-27/las-fotografias-no-oficiales-de-guinea-ecuatorial.html" target="_blank"&gt;Seguir leyendo&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;</content:encoded>
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      <title>Dilemas sobre la democracia </title>
      <pubDate>Wed, 28 Feb 2024 04:00:00 GMT</pubDate>
      <link>https://elpais.com/opinion/2024-02-28/dilemas-sobre-la-democracia.html</link>
      <dc:creator>Cartas  a la Directora</dc:creator>
      <dcterms:alternative>Los lectores escriben sobre los problemas de los sistemas democráticos, los subtítulos para sordos en TVE, los programas de Ramón Trecet en Radio 3, la enseñanza a los jóvenes y el peso de Copenhague en la industria de la moda</dcterms:alternative>
      <description>Los lectores escriben sobre los problemas de los sistemas democráticos, los subtítulos para sordos en TVE, los programas de Ramón Trecet en Radio 3, la enseñanza a los jóvenes y el peso de Copenhague en la industria de la moda</description>
      <category>Opinión</category>
      <category>América</category>
      <category>Latinoamérica</category>
      <category>Centroamérica</category>
      <category>Democracia</category>
      <category>El Salvador</category>
      <category>Populismo</category>
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      <category>Seguridad ciudadana</category>
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      <category>Televisión</category>
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        <media:credit>Gladys Serrano (EL PAÍS)</media:credit>
        <media:title>EL SALVADOR-ELECCIONES-NAYIB BUKELE-GS</media:title>
        <media:text>Simpatizantes de Nayib Bukele celebraban el día 4 su triunfo en las presidenciales de El Salvador.</media:text>
        <media:description>Simpatizantes de Nayib Bukele celebraban el día 4 su triunfo en las presidenciales de El Salvador.</media:description>
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      <atom:link href="https://elpais.com/opinion/2024-02-27/dos-anos-de-guerra.html" title="Dos años de guerra" rel="related">
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      <content:encoded>&lt;img src="https://imagenes.elpais.com/resizer/U4uKAbPfcnN4fmL3OnvRp9QrOsw=/arc-anglerfish-eu-central-1-prod-prisa/public/N6CJYSIMTRFBVORAXG5NKUE2PQ.JPG" width="6000" height="4000" alt="Simpatizantes de Nayib Bukele celebraban el día 4 su triunfo en las presidenciales de El Salvador."&gt;&lt;/img&gt;&lt;p&gt;Es imposible pretender que la democracia sea una fórmula perfecta. Es un ideal anhelado por la gente de diversas naciones, porque se garantizan los derechos de las personas, y existen la separación y el equilibrio de poderes, para evitar abusos, y una prensa libre. Fenómenos como la corrupción, las &lt;i&gt;fake news&lt;/i&gt; o el populismo han debilitado la confianza de los ciudadanos en los regímenes democráticos. Actualmente, en países como El Salvador &lt;a href="https://elpais.com/america/2024-02-05/bukele-se-defiende-de-las-criticas-del-exterior-esta-es-la-primera-vez-que-el-salvador-tiene-democracia.html" target="_blank"&gt;la población respalda sacrificar su democracia por tener mayor seguridad&lt;/a&gt; ciudadana. Hoy, la democracia parece para muchos distante y ajena a los problemas sociales. La única forma de combatir esa percepción es que los gobernantes democráticamente electos atiendan las necesidades de su pueblo. La democracia muere en silencio, y no podemos dejarla morir.&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;a href="https://elpais.com/opinion/2024-02-28/dilemas-sobre-la-democracia.html" target="_blank"&gt;Seguir leyendo&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;</content:encoded>
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      <title>Cosas grandes en letra pequeña</title>
      <pubDate>Sat, 25 Nov 2023 04:00:00 GMT</pubDate>
      <link>https://elpais.com/opinion/2023-11-25/cosas-grandes-en-letra-pequena.html</link>
      <dc:creator>Lola  Pons</dc:creator>
      <dcterms:alternative>En Estados Unidos se refieren al colectivo sordo con mayúsculas, para reconocerlos como parte de una cultura. No hace falta señalar con la escritura la diferencia, sí celebrar sus avances</dcterms:alternative>
      <description>En Estados Unidos se refieren al colectivo sordo con mayúsculas, para reconocerlos como parte de una cultura. No hace falta señalar con la escritura la diferencia, sí celebrar sus avances</description>
      <category>Opinión</category>
      <category>Sordomudos</category>
      <category>Sordera</category>
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        <media:credit>Kevin C. Cox</media:credit>
        <media:title>Super Bowl LVI - Los Angeles Rams v Cincinnati Bengals</media:title>
        <media:text>La actriz Sandra Mae Frank interpreta el himno nacional de EE UU con lengua de signos antes de la Super Bowl de 2022 en Los Ángeles.</media:text>
        <media:description>La actriz Sandra Mae Frank interpreta el himno nacional de EE UU con lengua de signos antes de la Super Bowl de 2022 en Los Ángeles.</media:description>
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      <atom:link href="https://elpais.com/opinion/2023-11-25/protagonistas-a-toda-costa.html" title="Protagonistas a toda costa" rel="related">
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      <content:encoded>&lt;p&gt;Si en las ciudades romanas las placas de los arcos conmemorativos y las inscripciones están escritas en mayúsculas, no es por elección, sino por necesidad: la vieja escritura latina no conocía la minúscula. La creación de la minúscula es, en el ámbito de la escritura alfabética, un logro similar a la invención de la rueda. Una vez que, a finales del siglo III d.C., se creó la minúscula, nacía la jerarquía en el renglón; se fundaba el principio por el que se reservaba el texto en minúscula para lo común y la letra mayúscula para lo relevante. Las mayúsculas aprovechan un espacio tan convencional como el del renglón para dar mayor valor a unas determinadas palabras.&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;a href="https://elpais.com/opinion/2023-11-25/cosas-grandes-en-letra-pequena.html" target="_blank"&gt;Seguir leyendo&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;</content:encoded>
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      <title>Una mujer sorda en una generación silenciosa</title>
      <pubDate>Sat, 23 Sep 2023 03:00:00 GMT</pubDate>
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      <dc:creator>Lola  Pons</dc:creator>
      <dcterms:alternative>La reciente muerte de Tica Fernández-Montesinos, sobrina de Lorca, pone el foco en un grupo humano que, por supervivencia, tuvo que callar mucho</dcterms:alternative>
      <description>La reciente muerte de Tica Fernández-Montesinos, sobrina de Lorca, pone el foco en un grupo humano que, por supervivencia, tuvo que callar mucho</description>
      <category>Opinión</category>
      <category>Cultura</category>
      <category>Sociedad</category>
      <category>Tica Fernández-Montesinos</category>
      <category>Federico García Lorca</category>
      <category>Literatura</category>
      <category>Literatura española</category>
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      <category>Generación Milenial</category>
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      <category>Sordera</category>
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        <media:credit>PEPE TORRES (EFE)</media:credit>
        <media:title>Tica Fernández Montesinos, en abril de 2018 durante la presentación en la Feria del Libro de Granada de su libro 'El sonido del agua en las acequias'. .</media:title>
        <media:text>Tica Fernández Montesinos, en abril de 2018 durante la presentación en la Feria del Libro de Granada de su libro 'El sonido del agua en las acequias'.</media:text>
        <media:description>Tica Fernández Montesinos, en abril de 2018 durante la presentación en la Feria del Libro de Granada de su libro 'El sonido del agua en las acequias'.</media:description>
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      <content:encoded>&lt;p&gt;La palabra cohorte, que suena a ejército, es, en el ámbito de los estudios demográficos, un tecnicismo frecuente con el que designar a humanos agrupables por factores en común. Las cohortes de nacimientos se reunían antes por quintas y ahora en generaciones con nombres más o menos originales. Mi cohorte demográfica de nacimiento me hace perteneciente a la generación X, los nacidos entre 1965 y 1981. Nos precedieron &lt;a href="https://elpais.com/especiales/2020/nuevo-contrato-social/pensiones/" target="_blank"&gt;los &lt;i&gt;baby boomers, &lt;/i&gt;&lt;/a&gt;nacidos a partir de 1946, y &lt;a href="https://elpais.com/economia/negocios/2022-08-13/una-nueva-generacion-coge-los-mandos-asi-redefinen-los-mileniales-la-economia.html" target="_blank"&gt;nos han seguido los mileniales, &lt;/a&gt;que tanto suenan hoy como grupo. En cada cohorte de nacimientos hay un sistema de vigencias comunes, eso que &lt;a href="https://elpais.com/diario/2000/07/26/opinion/964562409_850215.html" target="_blank"&gt;Ortega y Gasset, sagaz teórico de los cambios generacionales, &lt;/a&gt;proponía como elemento clave de una generación: contenidos escolares, hito histórico conmovedor, valor del ocio o del dinero...&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;a href="https://elpais.com/opinion/2023-09-23/una-mujer-sorda-en-una-generacion-silenciosa.html" target="_blank"&gt;Seguir leyendo&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;</content:encoded>
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      <title>El Mudo, el bar abierto por una pareja de sordos y que es una institución</title>
      <pubDate>Mon, 06 Feb 2023 04:40:00 GMT</pubDate>
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      <dc:creator>xavi sancho </dc:creator>
      <dcterms:alternative>Para Pepe Martínez el bar es su casa más que la vivienda que construyó sobre el local. Está allí cada día y por la noche baja a ver la tele</dcterms:alternative>
      <description>Para Pepe Martínez el bar es su casa más que la vivienda que construyó sobre el local. Está allí cada día y por la noche baja a ver la tele</description>
      <category>Gastronomía</category>
      <category>Kiko Veneno</category>
      <category>Lola Flores</category>
      <category>Sordomudos</category>
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      <category>Discapacidad sensorial</category>
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        <media:credit>Jacobo Medrano (EL PAÍS)</media:credit>
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        <media:text>Pepe Martínez y Esperanza Fernández, en su local. Sobre la mesa, gambas, aceitunas y ensaladilla.</media:text>
        <media:description>Pepe Martínez y Esperanza Fernández, en su local. Sobre la mesa, gambas, aceitunas y ensaladilla.</media:description>
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      <content:encoded>&lt;p&gt;“Ya verás, te va a encantar. A mí, lo que más me sorprendió es la cantidad de amor que se respira en ese sitio”. Sentado en una taberna de la zona de Delicias, en Madrid, &lt;a href="https://elpais.com/noticias/jose-maria-lopez-sanfeliu/" target="_blank"&gt;Kiko Veneno&lt;/a&gt; habla del Bar El Mudo, de Pepe Martínez y Esperanza Fernández, la pareja de sordos que fundó este local hace ya más de cinco décadas en Mairena del Aljarafe, localidad cerca de Sevilla. El músico es uno de los participantes en el microdocumental que ha producido la cerveza Cruzcampo sobre la historia de este establecimiento que es tal institución en el pueblo que incluso cuenta con una rotonda con su nombre. En la España de las últimas tres décadas no hay mejor certificación de relevancia que una rotonda. “Yo había oído hablar del sitio, pero no había ido nunca”, continúa el artista de 70 años. “Y mira, ha sido una experiencia magnífica. La comprobación de que no hay ninguna limitación física ni mental que te impida ser una buena persona que regala amor”.&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;a href="https://elpais.com/eps/2023-02-06/el-mudo-el-bar-abierto-por-una-pareja-de-sordos-y-que-es-una-institucion.html" target="_blank"&gt;Seguir leyendo&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;</content:encoded>
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      <title>No somos mudas</title>
      <pubDate>Mon, 19 Sep 2022 03:00:00 GMT</pubDate>
      <link>https://elpais.com/opinion/2022-09-19/no-somos-mudas.html</link>
      <dc:creator>Cartas  a la Directora</dc:creator>
      <dcterms:alternative>Los lectores opinan sobre la capacidad de hablar de las personas sordas o con discapacidad auditiva, la necesaria renovación del Poder Judicial, la retirada del tenista Roger Federer, y sobre el postureo en los museos</dcterms:alternative>
      <description>Los lectores opinan sobre la capacidad de hablar de las personas sordas o con discapacidad auditiva, la necesaria renovación del Poder Judicial, la retirada del tenista Roger Federer, y sobre el postureo en los museos</description>
      <category>Opinión</category>
      <category>CGPJ</category>
      <category>Justicia</category>
      <category>Noticias de España</category>
      <category>Política</category>
      <category>Museos</category>
      <category>Nueva York</category>
      <category>Redes sociales</category>
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      <category>Sordomudos</category>
      <category>Discapacidad auditiva</category>
      <category>Discapacidad</category>
      <category>Discriminación</category>
      <category>Museo del Prado</category>
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        <media:credit>S. SÁNCHEZ</media:credit>
        <media:title>Opositar es, por ejemplo, una carrera de obstáculos para los sordos. ¿Quién cubre la necesidad de intérprete? S. SÁNCHEZ</media:title>
        <media:text>Dos personas hablan en la lengua de signos.</media:text>
        <media:description>Dos personas hablan en la lengua de signos.</media:description>
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      <content:encoded>&lt;img src="https://imagenes.elpais.com/resizer/RoSfHYx0_4KPGfKQxL9OApAfNiY=/arc-anglerfish-eu-central-1-prod-prisa/public/OYAFH3FFMVASRLQTVZ6T66OC2A.jpg" width="1960" height="1313" alt="Dos personas hablan en la lengua de signos."&gt;&lt;/img&gt;&lt;p&gt;En la entrevista al psiquiatra Luis Rojas Marcos, &lt;a href="https://elpais.com/eps/2022-09-03/luis-rojas-marcos-en-espana-el-optimismo-esta-mal-visto-el-que-esta-contento-parece-tonto.html" target="_blank"&gt;publicada en &lt;i&gt;EPS&lt;/i&gt; el pasado 3 de septiembre&lt;/a&gt;, este menciona, con muy poco acierto, que las personas “sordomudas” no tenemos la capacidad de hablar. Como persona sorda, quiero manifestar mi descontento, en primer lugar, porque ya no se utiliza el término “sordomudo”: es ofensivo, desfasado y demuestra muy poco respeto a ese más de un millón de personas que padece una discapacidad auditiva en distinto grado. Como médico, sabe que ninguna persona sorda tiene dañadas las cuerdas vocales y, por tanto, no somos mudas. Por otra parte, quienes tenemos la suerte de utilizar la lengua de signos en nuestra vida cotidiana, podemos aprender, comunicarnos, expresarnos, hacer poesía... con nuestras manos. Les invito a conocer cualquier asociación de personas sordas de su ciudad, les aseguro que ni somos mudas ni permanecemos en silencio, lo comprobarán en el hervidero de manos en movimiento, que signamos, hablamos, gritamos y tenemos la capacidad de comunicarnos.&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;a href="https://elpais.com/opinion/2022-09-19/no-somos-mudas.html" target="_blank"&gt;Seguir leyendo&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;</content:encoded>
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      <title>Los sordos piden paso en el mercado laboral: “No tengan miedo de contratarnos”</title>
      <pubDate>Mon, 27 Jun 2022 06:46:44 GMT</pubDate>
      <link>https://elpais.com/economia/2022-06-27/los-sordos-piden-paso-en-el-mercado-laboral-no-tengan-miedo-de-contratarnos.html</link>
      <dc:creator>Gorka R. Pérez </dc:creator>
      <dcterms:alternative>El colectivo denuncia las barreras con la que sigue encontrándose a la hora de conseguir un empleo por el desconocimiento de las empresas sobre sus capacidades</dcterms:alternative>
      <description>El colectivo denuncia las barreras con la que sigue encontrándose a la hora de conseguir un empleo por el desconocimiento de las empresas sobre sus capacidades</description>
      <category>Economía</category>
      <category>Empleo</category>
      <category>Discapacidad auditiva</category>
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        <media:credit>Luis Sevillano         (EL PAÍS)</media:credit>
        <media:title>De izquierda a derecha, Raquel Bravo, Paula Bak y Lola Soroa, en la sede de la Confederación Estatal de Personas Sordas (CNSE), en Madrid.</media:title>
        <media:text>De izquierda a derecha, Raquel Bravo, Paula Bak y Lola Soroa, en la sede de la Confederación Estatal de Personas Sordas (CNSE), en Madrid.</media:text>
        <media:description>De izquierda a derecha, Raquel Bravo, Paula Bak y Lola Soroa, en la sede de la Confederación Estatal de Personas Sordas (CNSE), en Madrid.</media:description>
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      <content:encoded>&lt;img src="https://imagenes.elpais.com/resizer/UeY3guW8ORCzOdeqxfZc5fuFaks=/arc-anglerfish-eu-central-1-prod-prisa/public/WBF2OHE6FBC5VKANCTILXQMGLA.JPG" width="5472" height="3648" alt="De izquierda a derecha, Raquel Bravo, Paula Bak y Lola Soroa, en la sede de la Confederación Estatal de Personas Sordas (CNSE), en Madrid."&gt;&lt;/img&gt;&lt;p&gt;Lola Soroa, Paula Bak y Raquel Bravo se abrazan y sonríen antes y después de posar para las fotografías que ilustran este reportaje. Mueven las manos y la boca a toda velocidad. Son sordas, y las tres repiten el mismo mensaje: “Dejad de tenernos miedo”. Se lo dicen a toda la sociedad, pero particularmente a los empresarios, porque a pesar de la mejoría que ha experimentado &lt;a href="https://elpais.com/economia/negocios/2022-06-06/el-contrato-fijo-discontinuo-cambia-vidas-he-podido-independizarme.html" target="_blank"&gt;el mercado de trabajo a lo largo de 2022&lt;/a&gt; —&lt;a href="https://elpais.com/economia/2022-06-02/el-paro-baja-por-primera-vez-de-los-tres-millones-desde-2008-tras-reducirse-en-100000-personas-en-mayo.html" target="_blank"&gt;con menos parados y más trabajadores que hace seis meses&lt;/a&gt;―, el colectivo de personas con discapacidad auditiva sigue sin tenerlo fácil para encontrar trabajo. Soroa y Bak lo tienen; Bravo no. Como en las fotos, está a la sombra de un sol laboral que sigue dándole la espalda. Y este rechazo genera consecuencias: según el último estudio de la &lt;a href="https://www.cnse.es/" target="_blank"&gt;Confederación Estatal de Personas Sordas (CNSE)&lt;/a&gt;, los jóvenes sin audición afrontan la búsqueda de empleo con “desmotivación, frustración y ansiedad”.&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;a href="https://elpais.com/economia/2022-06-27/los-sordos-piden-paso-en-el-mercado-laboral-no-tengan-miedo-de-contratarnos.html" target="_blank"&gt;Seguir leyendo&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;&lt;img src="https://imagenes.elpais.com/resizer/2UfsVEwleGga_12ruIFmecrcAX0=/arc-anglerfish-eu-central-1-prod-prisa/public/DPGDYDJFBNCUFAMJVYRNNS5TWU.jpg" width="5453" height="2606" alt="De izquierda a derecha, Lola Soroa, Paula Bak y Raquel Bravo."&gt;&lt;/img&gt;</content:encoded>
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      <title>Una mujer imprescindible para los niños sordos de Guinea Ecuatorial</title>
      <pubDate>Thu, 12 May 2022 05:46:37 GMT</pubDate>
      <link>https://elpais.com/elpais/2022/05/02/album/1651494682_967493.html</link>
      <dc:creator>Diego Menjíbar</dc:creator>
      <dcterms:alternative>Una mujer imprescindible para los niños sordos de Guinea Ecuatorial</dcterms:alternative>
      <description>Una mujer imprescindible para los niños sordos de Guinea Ecuatorial</description>
      <category>Sordera</category>
      <category>Sordomudos</category>
      <category>Educación primaria universal</category>
      <category>Desarrollo África</category>
      <category>Agenda 2030</category>
      <category>Enfermedades oído</category>
      <category>Discapacidad auditiva</category>
      <category>Guinea Ecuatorial</category>
      <category>Educación primaria</category>
      <category>Derecho educación</category>
      <category>Objetivos Desarrollo Sostenible</category>
      <category>Discapacidad sensorial</category>
      <category>África central</category>
      <category>Enseñanza general</category>
      <category>Calidad enseñanza</category>
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      <category>África subsahariana</category>
      <category>Discapacidad</category>
      <category>Infancia</category>
      <category>África</category>
      <category>Enfermedades</category>
      <category>Medicina</category>
      <category>Sistema educativo</category>
      <category>Educación</category>
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          <media:credit>Diego Menjíbar</media:credit>
          <media:text>Pilar Bilogo, profesora y fundadora de un colegio para niños con sordera, en el paseo marítimo de Bata, la ciudad más poblada de Guinea Ecuatorial. Este país no ha firmado la Convención sobre los Derechos de las Personas con Discapacidad. Por otra parte, la vigente Ley General de Educación, aprobada en 2007, especifica una serie de artículos para brindar oportunidades educativas al colectivo de la población nacional afectado por alguna discapacidad, pero en la actualidad todos los centros educativos para sordos que hay en el país han sido creados por iniciativas particulares y no por la Administración.</media:text>
          <media:description>Pilar Bilogo, profesora y fundadora de un colegio para niños con sordera, en el paseo marítimo de Bata, la ciudad más poblada de Guinea Ecuatorial. Este país no ha firmado la Convención sobre los Derechos de las Personas con Discapacidad. Por otra parte, la vigente Ley General de Educación, aprobada en 2007, especifica una serie de artículos para brindar oportunidades educativas al colectivo de la población nacional afectado por alguna discapacidad, pero en la actualidad todos los centros educativos para sordos que hay en el país han sido creados por iniciativas particulares y no por la Administración.</media:description>
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          <media:credit>Diego Menjíbar</media:credit>
          <media:text>El terreno donde Pilar Bilogo quiere construir un colegio-internado, donado por la madre de una de sus alumnas, que por ahora sigue siendo un rectángulo de selva virgen del tamaño de un campo de futbol.</media:text>
          <media:description>El terreno donde Pilar Bilogo quiere construir un colegio-internado, donado por la madre de una de sus alumnas, que por ahora sigue siendo un rectángulo de selva virgen del tamaño de un campo de futbol.</media:description>
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          <media:text>Pilar Bilogo, en su casa, junto a algunos de los jóvenes a los que acoge. En total, viven con ella seis niños con discapacidad auditiva y otro mudo con un trastorno mental A estos los alimenta, viste y educa sin ningún tipo de apoyo.</media:text>
          <media:description>Pilar Bilogo, en su casa, junto a algunos de los jóvenes a los que acoge. En total, viven con ella seis niños con discapacidad auditiva y otro mudo con un trastorno mental A estos los alimenta, viste y educa sin ningún tipo de apoyo.</media:description>
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          <media:credit>Diego Menjíbar</media:credit>
          <media:text>Emanuel, de nueve años, en casa de Pilar Bilogo, donde vive. Esta mujer sabe de la urgencia de educar a los jóvenes cuanto antes, pero también es consciente de que cerrar las puertas a los mayores de siete años significaría privarles de cualquier oportunidad educativa. Su labor consiste en evitar que eso pase.</media:text>
          <media:description>Emanuel, de nueve años, en casa de Pilar Bilogo, donde vive. Esta mujer sabe de la urgencia de educar a los jóvenes cuanto antes, pero también es consciente de que cerrar las puertas a los mayores de siete años significaría privarles de cualquier oportunidad educativa. Su labor consiste en evitar que eso pase.</media:description>
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          <media:credit>Diego Menjíbar</media:credit>
          <media:text>El autobús del colegio La Fe, actualmente en desuso por falta de mantenimiento. Este ha sido el primer centro educativo del país en aceptar a alumnos sordos mayores de siete años sin formación previa en lengua de signos.</media:text>
          <media:description>El autobús del colegio La Fe, actualmente en desuso por falta de mantenimiento. Este ha sido el primer centro educativo del país en aceptar a alumnos sordos mayores de siete años sin formación previa en lengua de signos.</media:description>
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          <media:credit>Diego Menjíbar</media:credit>
          <media:text>Pilar Bilogo, en el patio de su vivienda, muestra una fotografía suya a sus hijos y vecinos. La pérdida auditiva afecta más a los países pobres. Casi el 80% de las personas con audición discapacitante viven en países de ingresos bajos y medianos, según la OMS.</media:text>
          <media:description>Pilar Bilogo, en el patio de su vivienda, muestra una fotografía suya a sus hijos y vecinos. La pérdida auditiva afecta más a los países pobres. Casi el 80% de las personas con audición discapacitante viven en países de ingresos bajos y medianos, según la OMS.</media:description>
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          <media:credit>Diego Menjíbar</media:credit>
          <media:text>Benedicta, una maestra del colegio La Fe, durante una clase. Los datos futuros son alarmantes: la OMS prevé que para 2050 haya 2.500 millones de personas con algún grado de sordera y 700 necesiten rehabilitación. Según la ONG Deaf Child Worldwide, hay 8,9 millones de niños sordos en África subsahariana.</media:text>
          <media:description>Benedicta, una maestra del colegio La Fe, durante una clase. Los datos futuros son alarmantes: la OMS prevé que para 2050 haya 2.500 millones de personas con algún grado de sordera y 700 necesiten rehabilitación. Según la ONG Deaf Child Worldwide, hay 8,9 millones de niños sordos en África subsahariana.</media:description>
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          <media:text>Juan Isaac y Gael, dos alumnos con otras Necesidades Educativas Especiales (NEE), durante una clase de matemáticas con Pilar Bilogo. La Fe también fue el primer centro educativo de Guinea Ecuatorial que abrió sus puertas a alumnos con NEE.</media:text>
          <media:description>Juan Isaac y Gael, dos alumnos con otras Necesidades Educativas Especiales (NEE), durante una clase de matemáticas con Pilar Bilogo. La Fe también fue el primer centro educativo de Guinea Ecuatorial que abrió sus puertas a alumnos con NEE.</media:description>
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          <media:text>Delfina, una joven sorda que vive con Pilar Bilogo. En Bata, los jóvenes sordos tienen más opciones para acceder a la educación que los de las regiones del interior, los cuales sufren mucho más que en las ciudades las consecuencias de no tener una escuela a la que acudir.</media:text>
          <media:description>Delfina, una joven sorda que vive con Pilar Bilogo. En Bata, los jóvenes sordos tienen más opciones para acceder a la educación que los de las regiones del interior, los cuales sufren mucho más que en las ciudades las consecuencias de no tener una escuela a la que acudir.</media:description>
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          <media:text>Lucía, alumna del colegio La Fe, espera a que llegue la profesora. En las zonas más desfavorecidas y pobres de África, los niños con sordera corren el riesgo de no desarrollar un lenguaje adecuado y no acceder a la educación, y, por tanto, convertirse en adultos socialmente desintegrados, solos y aislados.</media:text>
          <media:description>Lucía, alumna del colegio La Fe, espera a que llegue la profesora. En las zonas más desfavorecidas y pobres de África, los niños con sordera corren el riesgo de no desarrollar un lenguaje adecuado y no acceder a la educación, y, por tanto, convertirse en adultos socialmente desintegrados, solos y aislados.</media:description>
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          <media:credit>Diego Menjíbar</media:credit>
          <media:text>Dos alumnos durante una clase de Matemáticas. La Federación Mundial de Sordos (WDF, en inglés) afirma que es imprescindible asegurarse de que los niños con esta condición estén expuestos a la lengua de señas lo antes posible</media:text>
          <media:description>Dos alumnos durante una clase de Matemáticas. La Federación Mundial de Sordos (WDF, en inglés) afirma que es imprescindible asegurarse de que los niños con esta condición estén expuestos a la lengua de señas lo antes posible</media:description>
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          <media:credit>Diego Menjíbar</media:credit>
          <media:text>Remigio Agustín, maestro voluntario, el primer día del curso escolar 2021/22. Los resultados de no aprender a comunicarse pueden ser desastrosos, afectando tanto a nivel educativo como a la salud mental. En 2015, Unicef elaboró el Análisis de la Situación de la Educación Especial en Guinea Ecuatorial, un documento donde señaló que solo el 2% de los maestros para población con NEE cuenta con un nivel técnico en Educación Especial.</media:text>
          <media:description>Remigio Agustín, maestro voluntario, el primer día del curso escolar 2021/22. Los resultados de no aprender a comunicarse pueden ser desastrosos, afectando tanto a nivel educativo como a la salud mental. En 2015, Unicef elaboró el Análisis de la Situación de la Educación Especial en Guinea Ecuatorial, un documento donde señaló que solo el 2% de los maestros para población con NEE cuenta con un nivel técnico en Educación Especial.</media:description>
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          <media:credit>Diego Menjíbar</media:credit>
          <media:text>Gael, 23 años, atiende durante una clase. Quince años después de la entrada en vigor de la ley de Educación, todavía no existe una guía pedagógica para el desarrollo curricular de Educación Especial y la mayoría de las instituciones se apoyan en las guías de Educación Regular.</media:text>
          <media:description>Gael, 23 años, atiende durante una clase. Quince años después de la entrada en vigor de la ley de Educación, todavía no existe una guía pedagógica para el desarrollo curricular de Educación Especial y la mayoría de las instituciones se apoyan en las guías de Educación Regular.</media:description>
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          <media:credit>Diego Menjíbar</media:credit>
          <media:text>Pilar Bilogo traduce una actividad en el Centro Cultural de España en Bata (CCEB) a una de sus alumnas. A sus 35 años, se la puede ver trabajando como traductora en este centro, llevando a sus alumnos a charlas de concienciación sobre la prevención del VIH o en el programa televisivo Con M de mujer, hablando sobre la necesidad de integrar a las personas con sordera y eliminar prejuicios.</media:text>
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          <media:text>Un alumno de primer curso en el patio del colegio. Unicef halló, mediante una encuesta en 76 centros, que el 90% de los maestros presenta dificultades para atender a alumnos con NEE.</media:text>
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          <media:credit>Diego Menjíbar</media:credit>
          <media:text>Lucía y otro alumno se comunican de aula a aula. La Federación Mundial de Sordos lo advierte: “los niños enfrentan barreras en la educación si los maestros y compañeros no dominan la lengua de signos con fluidez, lo cual puede resultar en analfabetismo”.</media:text>
          <media:description>Lucía y otro alumno se comunican de aula a aula. La Federación Mundial de Sordos lo advierte: “los niños enfrentan barreras en la educación si los maestros y compañeros no dominan la lengua de signos con fluidez, lo cual puede resultar en analfabetismo”.</media:description>
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          <media:credit>Diego Menjíbar</media:credit>
          <media:text>Agua filtrada en una de las clases del colegio La Fe. El centro necesita muchos arreglos, pero no hay dinero suficiente para acometerlo.</media:text>
          <media:description>Agua filtrada en una de las clases del colegio La Fe. El centro necesita muchos arreglos, pero no hay dinero suficiente para acometerlo.</media:description>
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      <content:encoded>&lt;img src="https://ep01.epimg.net/elpais/imagenes/2022/05/02/album/1651494682_967493_1651496212_noticia_normal.jpg" width="1960" height="1164" alt="."&gt;&lt;/img&gt;</content:encoded>
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      <title>La educación de niños sordos en un país que no reconoce sus derechos</title>
      <pubDate>Thu, 12 May 2022 03:35:00 GMT</pubDate>
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      <dc:creator>Diego Menjíbar</dc:creator>
      <dcterms:alternative>Pilar Bilogo quiere conseguir que todos los menores con discapacidad auditiva de Guinea Ecuatorial tengan acceso a la educación. Por eso lidera un proyecto educativo en Bata que sostiene casi entero sobre sus hombros, sin apoyo institucional</dcterms:alternative>
      <description>Pilar Bilogo quiere conseguir que todos los menores con discapacidad auditiva de Guinea Ecuatorial tengan acceso a la educación. Por eso lidera un proyecto educativo en Bata que sostiene casi entero sobre sus hombros, sin apoyo institucional</description>
      <category>Guinea Ecuatorial</category>
      <category>Infancia</category>
      <category>Niños</category>
      <category>Sordomudos</category>
      <category>Discapacidad auditiva</category>
      <category>Pobreza</category>
      <category>Educación primaria universal</category>
      <category>Discapacidad</category>
      <category>Discapacidad psíquica</category>
      <category>Educación primaria</category>
      <category>África</category>
      <category>Desarrollo África</category>
      <category>Desarrollo sostenible</category>
      <category>Agenda 2030</category>
      <category>Unicef</category>
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        <media:credit>DIEGO MENJIBAR REYNES (EL PAÍS)</media:credit>
        <media:title>Sordera en Guinea</media:title>
        <media:text>Pilar Bilogo en su casa junto a algunos de los jóvenes a los que acoge.</media:text>
        <media:description>Pilar Bilogo en su casa junto a algunos de los jóvenes a los que acoge.</media:description>
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      <atom:link href="https://elpais.com/elpais/2020/01/30/planeta_futuro/1580382400_246986.html" title="Algunos finales felices para ‘los niños malditos’" rel="related">
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      <content:encoded>&lt;img src="https://imagenes.elpais.com/resizer/H75O4vxsEFmoRka18Mhm6DKdZbA=/arc-anglerfish-eu-central-1-prod-prisa/public/R2MSY7YNMFDHJGMFEP4PAKLD2M.jpg" width="6000" height="4000" alt="Pilar Bilogo en su casa junto a algunos de los jóvenes a los que acoge."&gt;&lt;/img&gt;&lt;p&gt;Llueve en Bata. El agua impacta violentamente sobre las chapas de zinc del techo del colegio, provocando un ruido atronador. A nadie parece importarle. De hecho, nadie parece ni siquiera notarlo. El profesor sigue explicando las ecuaciones mientras los alumnos fijan su mirada en el movimiento de sus manos, en los dibujos que forman sus dedos, para no perder el hilo. Solamente cuando el agua empieza a filtrarse y las primeras gotas caen sobre los cuadernos de Matemáticas, la clase repara en el diluvio. Pilar Bilogo, la directora, coge el teléfono y llama a alguien: hay otro problema en el centro.&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;a href="https://elpais.com/planeta-futuro/que-mueve-a/2022-05-12/la-educacion-de-ninos-sordos-en-un-pais-que-no-reconoce-sus-derechos.html" target="_blank"&gt;Seguir leyendo&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;&lt;img src="https://imagenes.elpais.com/resizer/E6tRDPx7sKOUmUFHW7poW4-RgHY=/arc-anglerfish-eu-central-1-prod-prisa/public/YIKGU52GOFEBJERCFJPNQALHJ4.jpg" width="6000" height="4000" alt="Lucía, en el colegio La Fe, esperando a que llegue la profesora."&gt;&lt;/img&gt;&lt;img src="https://imagenes.elpais.com/resizer/gLJNUq3KC2WuVwd8f_6BzhyK93U=/arc-anglerfish-eu-central-1-prod-prisa/public/ARYOM75GMRD2TBHG2WV32HP24I.jpg" width="4662" height="2963" alt="Lucía y otro alumno se comunican de aula a aula"&gt;&lt;/img&gt;</content:encoded>
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      <title>Un capítulo mudo es lo más moderno</title>
      <pubDate>Fri, 26 Nov 2021 04:15:00 GMT</pubDate>
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      <dc:creator>Ricardo de Querol </dc:creator>
      <dcterms:alternative>Nadie habla en voz alta en un episodio de ‘Solo asesinatos en el edificio’, una lograda comedia que se fija en la soledad en un mundo hiperconectado</dcterms:alternative>
      <description>Nadie habla en voz alta en un episodio de ‘Solo asesinatos en el edificio’, una lograda comedia que se fija en la soledad en un mundo hiperconectado</description>
      <category>Televisión</category>
      <category>Series televisión</category>
      <category>Crítica televisión</category>
      <category>Comedia</category>
      <category>Nueva York</category>
      <category>Steve Martin</category>
      <category>Martin Short</category>
      <category>Selena Gómez</category>
      <category>Disney+</category>
      <category>Sordomudos</category>
      <category>Podcast</category>
      <category>Opinión</category>
      <category>Series comedia</category>
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        <media:title>Tráiler de 'Solo asesinatos en el edificio'</media:title>
        <media:text>Steve Martin, Martin Short y Selena Gomez, en una escena de 'Solo asesinatos en el edificio'.</media:text>
        <media:description>Steve Martin, Martin Short y Selena Gomez, en una escena de 'Solo asesinatos en el edificio'.</media:description>
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      <content:encoded>&lt;p&gt;Esta comedia negra está muy lograda, pero hay un capítulo que es toda una virguería. En media hora de duración no se pronuncia una palabra en voz alta. Toda la comunicación es gestual o bien se lee en los labios de los protagonistas, uno de ellos —el que marca ese episodio— sordomudo. Y pasan muchas cosas que no se oyen sino que se ven o se intuyen. Ocurre en &lt;a href="https://elpais.com/television/2021-09-16/misterioso-asesinato-en-el-arconia.html" target="_blank"&gt;&lt;i&gt;Solo asesinatos en el edificio&lt;/i&gt;,&lt;/a&gt; serie de Disney+ que satiriza la modernidad: parece que toda Nueva York esté produciendo su propio &lt;i&gt;podcast&lt;/i&gt;, como en otro tiempo se escribían blogs. Pero tiene aroma de clásico, el de esas películas de crímenes amables del viejo Hollywood, unas gotas de Agatha Christie y muchas de Woody Allen.&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;a href="https://elpais.com/television/2021-11-26/un-capitulo-mudo-es-lo-mas-moderno.html" target="_blank"&gt;Seguir leyendo&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;</content:encoded>
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      <title>Voluntarios en Jerez confeccionan mascarillas transparentes para sordos</title>
      <pubDate>Fri, 10 Apr 2020 22:30:23 GMT</pubDate>
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      <dc:creator>Noor Mahtani Mahtani</dc:creator>
      <dcterms:alternative>El grupo de ‘Costaleros por nuestros mayores’ ha cosido la primera tanda, en fase de prueba por personas con deficiencias auditivas </dcterms:alternative>
      <description>El grupo de ‘Costaleros por nuestros mayores’ ha cosido la primera tanda, en fase de prueba por personas con deficiencias auditivas </description>
      <category>Coronavirus</category>
      <category>Coronavirus Covid-19</category>
      <category>Emergencia sanitaria</category>
      <category>Sordomudos</category>
      <category>Mascarillas</category>
      <category>Material sanitario</category>
      <category>Asistencia sanitaria</category>
      <category>Discapacidad auditiva</category>
      <category>Sordera</category>
      <category>Enfermedades oído</category>
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      <category>Voluntariado</category>
      <category>Solidaridad</category>
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        <media:credit>Costaleros por nuestros mayores</media:credit>
        <media:text>Tomás Sampalo, voluntario de Jeréz se prueba una mascarilla para personas sordas.</media:text>
        <media:description>Tomás Sampalo, voluntario de Jeréz se prueba una mascarilla para personas sordas.</media:description>
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      <content:encoded>&lt;p&gt;La comunicación falló desde el ingreso de Israel Crespo en el Hospital 12 de Octubre. Los primeros días se las ingenió para comprender y hacerse entender con los sanitarios del centro médico madrileño, aunque con muchas dificultades. “No tenía tanta información sobre cómo funcionaba el confinamiento. Solo confiaba en los profesionales sanitarios y a dónde me llevaban”, cuenta por un mensaje de texto. Al sexto día, vio a la enfermera Jezabel Fernández salir de la habitación de otro paciente que acababa de hacer una videollamada con su familia. Con gestos y asustado, intentó decirle algo. La enfermera le entregó un bolígrafo y un papel y él escribió: “¿Tengo Covid? ¿Cuándo me voy a casa? Mi mujer y mis dos hijos no saben nada de mí. &lt;a href="https://elpais.com/internacional/2016/09/30/mexico/1475226460_365921.html" target=_blank&gt;Soy sordo&lt;/a&gt; y ella también”, explica este auxiliar administrativo de 38 años. Su historia muestra la enorme barrera lingüística que supone las mascarillas para personas con deficiencias auditivas: una tela que imposibilitaba la lectura de labios.&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;a href="https://elpais.com/sociedad/2020-04-10/voluntarios-en-jerez-confeccionan-mascarillas-transparentes-para-sordos.html" target="_blank"&gt;Seguir leyendo&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;</content:encoded>
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      <title>Los niños sordos de infantil y primaria se quedan sin asesores de lengua de signos</title>
      <pubDate>Wed, 11 Dec 2019 00:04:12 GMT</pubDate>
      <link>https://elpais.com/ccaa/2019/12/10/madrid/1576004414_647910.html</link>
      <dc:creator>Berta Ferrero</dc:creator>
      <dcterms:alternative>Los profesionales inician una huelga indefinida tras llevar cinco meses sin cobrar</dcterms:alternative>
      <description>Los profesionales inician una huelga indefinida tras llevar cinco meses sin cobrar</description>
      <category>Sordomudos</category>
      <category>Discapacidad auditiva</category>
      <category>Discapacidad sensorial</category>
      <category>Personas con discapacidad</category>
      <category>Discapacidad</category>
      <category>Comunidad de Madrid</category>
      <category>España</category>
      <category>Educación</category>
      <category>Sociedad</category>
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        <media:credit>LUIS SEVILLANO</media:credit>
        <media:text>Una responsable de lenguaje de signos con dos niños de cuarto de primaria en 2015.</media:text>
        <media:description>Una responsable de lenguaje de signos con dos niños de cuarto de primaria en 2015.</media:description>
      </media:content>
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      <content:encoded>&lt;img src="https://ep01.epimg.net/ccaa/imagenes/2019/12/10/madrid/1576004414_647910_1576005548_noticia_normal.jpg" width="980" height="631" alt="Una responsable de lenguaje de signos con dos niños de cuarto de primaria en 2015."&gt;&lt;/img&gt;&lt;p&gt;Los 183 alumnos sordos de infantil y primaria de la Comunidad de Madrid se quedarán a partir de hoy sin sus asesores especialistas en lengua de signos. No hay vuelta atrás. Los 10 profesionales de esta especialidad en toda la región, que además de enseñar a estos niños a manejarse y relacionarse asesoran a los profesores y al resto del alumnado para que haya una integración adecuada, han dicho basta: llevan cinco meses sin cobrar y no pueden más. Se unen así a otro colectivo similar que sufre el mismo problema: los 15 intérpretes de lengua de signos en servicios de la Comunidad, que son los profesionales que se encargan de acompañar a las personas sordas al médico, el banco o al juzgado.&lt;a href="https://elpais.com/ccaa/2019/08/30/madrid/1567163398_735356.html"&gt; Ellos ya llevaban en huelga total e indefinida &lt;/a&gt;desde el 23 de octubre. Ante la falta de solución de un conflicto laboral y político enconado desde al menos una década, al final los más perjudicados serán las 5.000 personas con falta de audición de la región que dependen de estos profesionales.&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;a href="https://elpais.com/ccaa/2019/12/10/madrid/1576004414_647910.html" target="_blank"&gt;Seguir leyendo&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;</content:encoded>
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      <title>El PSOE denuncia que los alumnos sordos arrancan el curso sin intérpretes de lengua de signos en Madrid</title>
      <pubDate>Tue, 10 Sep 2019 13:45:18 GMT</pubDate>
      <link>https://elpais.com/ccaa/2019/09/10/madrid/1568107242_120267.html</link>
      <dc:creator>Miguel Ángel Medina</dc:creator>
      <dcterms:alternative>La Comunidad responde que el concurso público quedó desierto y que solo afecta a Secundaria y Escuelas de Adultos</dcterms:alternative>
      <description>La Comunidad responde que el concurso público quedó desierto y que solo afecta a Secundaria y Escuelas de Adultos</description>
      <category>Sordomudos</category>
      <category>Hana Jalloul</category>
      <category>Discapacidad auditiva</category>
      <category>Discapacidad sensorial</category>
      <category>Colegios públicos</category>
      <category>Personas con discapacidad</category>
      <category>Enseñanza pública</category>
      <category>Colegios</category>
      <category>Discapacidad</category>
      <category>Centros educativos</category>
      <category>Comunidad de Madrid</category>
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      <category>España</category>
      <category>Educación</category>
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        <media:credit>Santi Burgos</media:credit>
        <media:text>Primer día de clase en el el colegio público San Sebastián, en El Boalo, el pasado lunes.</media:text>
        <media:description>Primer día de clase en el el colegio público San Sebastián, en El Boalo, el pasado lunes.</media:description>
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      <content:encoded>&lt;img src="https://ep01.epimg.net/ccaa/imagenes/2019/09/10/madrid/1568107242_120267_1568108278_noticia_normal.jpg" width="980" height="654" alt="Primer día de clase en el el colegio público San Sebastián, en El Boalo, el pasado lunes."&gt;&lt;/img&gt;&lt;p&gt;El Grupo Parlamentario Socialista en la &lt;a href="https://elpais.com/tag/c/cb068e5cd2185d1c4791d31cdcbe3307"&gt;Asamblea de Madrid&lt;/a&gt; ha denunciado este martes que el alumnado sordo madrileño arranca el curso sin intérpretes de lengua de signos. Por eso, los socialistas reclaman al Gobierno regional una solución para contar de nuevo en las aulas con estos profesionales para que los estudiantes con esta problemática puedan asistir a clase con todas las garantías. La Consejería de Educación explica que el problema se debe a que el concurso quedó desierto, y destaca que solo afecta a los alumnos de Secundaria y de las Escuelas de Adultos&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;a href="https://elpais.com/ccaa/2019/09/10/madrid/1568107242_120267.html" target="_blank"&gt;Seguir leyendo&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;</content:encoded>
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      <title>La conmovedora reacción de un bebé al probar sus primeros audífonos</title>
      <pubDate>Fri, 18 Jan 2019 18:30:37 GMT</pubDate>
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      <dc:creator>El País</dc:creator>
      <dcterms:alternative>La pequeña, de 11 meses, padecía una sordera provocada por un antibiótico</dcterms:alternative>
      <description>La pequeña, de 11 meses, padecía una sordera provocada por un antibiótico</description>
      <category>Sordomudos</category>
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      <category>Sociedad</category>
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        <media:credit>facebook: CAROL DIANE BENJAMIN</media:credit>
        <media:title>La conmovedora reacción de un bebé al probar sus primeros audífonos</media:title>
        <media:text>Un bebé prueba sus primeros audífonos.</media:text>
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      <atom:link href="https://elpais.com/elpais/2018/02/06/buenavida/1517934179_326703.html" title="Las señales que indican que su bebé no oye bien" rel="related">
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      <content:encoded>&lt;p&gt;Un vídeo muestra el momento en el que Scarlet Benjamin, una niña de 11 meses procedente de Georgia, escucha las voces de su hermana y de su madre por primera vez. La pequeña nació tres meses antes de lo previsto y padeció una infección bacteriana grave, conocida como &lt;a href="https://medlineplus.gov/spanish/ency/article/001148.htm"&gt;enterocolitis necrotizante&lt;/a&gt; (ECN), por lo que tuvo que tomar un antibiótico que causaba la pérdida de audición, según ha explicado su madre, Carol Dianne, en Facebook. La familia pasó los últimos ocho meses viajando a Atenas, Milledgeville y Augusta para encontrar la cura, hasta que los especialistas de Atlanta Hearing Associates de Midgeville (&lt;a href="https://elpais.com/tag/georgia/a"&gt;Georgia&lt;/a&gt;) identificaron con el problema y pudieron solucionarlo. “Creíamos que percibía mejor los sonidos, pero cuando utilizamos los audífonos, nos dimos cuenta de que escuchaba peor de lo que pensábamos”, ha añadido Dianne. Las imágenes de la reacción de la niña han emocionado a los internautas y ya cuenta con más de 190 mil reproducciones en Facebook.&lt;/p&gt;</content:encoded>
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      <title>La niña que conmueve a los internautas al intentar comunicarse con su padre sordomudo</title>
      <pubDate>Tue, 15 Jan 2019 10:35:35 GMT</pubDate>
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      <dc:creator>El País</dc:creator>
      <dcterms:alternative>Su abuela compartió un vídeo de esta peculiar conversación por las redes sociales y se ha vuelto viral</dcterms:alternative>
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        <media:credit>Facebook: Lupita Padilla</media:credit>
        <media:title>Una niña intenta comunicarse en lengua de signos con su padre sordo y conmueve a los internautas</media:title>
        <media:text>Una niña de dos años intenta comunicarse en lengua de signos con su padre sordomudo.</media:text>
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      <atom:link href="https://elpais.com/elpais/2018/12/20/videos/1545318790_435950.html" title="Una chica traduce al lenguaje de signos un concierto de rock a su padre sordo" rel="related">
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      <atom:link href="https://elpais.com/elpais/2018/05/24/videos/1527155103_608121.html" title="La tierna canción de un niño a su madre sordomuda en lenguaje de signos" rel="related">
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      <content:encoded>&lt;p&gt;Lupita Padilla, la abuela de una niña de solo dos años que vive en Sonora (norte de México), ha compartido un vídeo en las redes sociales  en el que muestra los intentos de su nieta por tener una conversación con su padre sordomudo. Aunque la pequeña desconoce el &lt;a href="https://elpais.com/sociedad/2018/11/24/actualidad/1543042279_562860.html"&gt;lenguaje de signos&lt;/a&gt;, eso no le impide tratar de comunicarse con su progenitor. “Quién sabe qué le dirá, solo mueve sus manitas, pero realmente no dice nada en concreto”, explicó Padilla el pasado 7 de enero en su &lt;a href="https://www.facebook.com/instituto.de.cosmetologia.ySPA/videos/2193986667333585/"&gt;publicación de Facebook&lt;/a&gt;. Y añade: “gracias Dios por hacerla inteligente”. &lt;/p&gt;</content:encoded>
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      <title>Charles Michèle de l'Epée, el padre de la educación pública para sordos</title>
      <pubDate>Sat, 24 Nov 2018 23:18:37 GMT</pubDate>
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      <dc:creator>Alberto López</dc:creator>
      <dcterms:alternative>El clérigo francés, reconocido por la Asamblea Nacional como “benefactor de la humanidad”, utilizó su patrimonio para integrar en la sociedad a las personas con discapacidad auditiva</dcterms:alternative>
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        <media:text>El padre Charles Michèle de l'Epée enseña lenguaje de señas a un sordomudo.</media:text>
        <media:description>El padre Charles Michèle de l'Epée enseña lenguaje de señas a un sordomudo.</media:description>
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      <atom:link href="https://elpais.com/sociedad/2018/10/26/actualidad/1540565383_673203.html" title="La lengua de signos y el toque de campanas, manifestaciones de Patrimonio Cultural Inmaterial" rel="related">
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      <content:encoded>&lt;img src="https://ep01.epimg.net/sociedad/imagenes/2018/11/24/actualidad/1543042279_562860_1543042495_noticia_normal.jpg" width="980" height="567" alt="El padre Charles Michèle de l'Epée enseña lenguaje de señas a un sordomudo."&gt;&lt;/img&gt;&lt;p&gt;El clérigo francés &lt;strong&gt;Charles Michèle de l'Epée&lt;/strong&gt; es una de las figuras más destacadas de la historia para las personas sordas. Si bien él no sufría discapacidad auditiva, es considerado un miembro ilustre de esta comunidad por haber contribuido de manera decisiva al acceso a la educación pública y gratuita de los sordos a través del uso de la &lt;a href="https://elpais.com/tag/lengua_signos/a"&gt;lengua de signos&lt;/a&gt;.&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;a href="https://elpais.com/sociedad/2018/11/24/actualidad/1543042279_562860.html" target="_blank"&gt;Seguir leyendo&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;</content:encoded>
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      <title>25 años de alfabeto táctil en Camboya</title>
      <pubDate>Fri, 09 Nov 2018 23:06:58 GMT</pubDate>
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      <dc:creator>Lola García-Ajofrín</dc:creator>
      <dcterms:alternative>25 años de alfabeto táctil en Camboya</dcterms:alternative>
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      <category>Infancia</category>
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          <media:text>Una profesora enseña a leer a una niña ciega, en el colegio Krousar Thmey de Phnom Penh, que este 2018 cumple 25 años en funcionamiento. Uno de los logros de la organización fue traducer el sistema braille a jemer.</media:text>
          <media:description>Una profesora enseña a leer a una niña ciega, en el colegio Krousar Thmey de Phnom Penh, que este 2018 cumple 25 años en funcionamiento. Uno de los logros de la organización fue traducer el sistema braille a jemer.</media:description>
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          <media:text>Phalla Neang (izquierda) y Benoît Duchateau-Arminjon (derecha), tras la entrevista. Son los fundadores de Krousar Thmey, la organización que abrió la primera escuela para niños ciegos y sordos de Camboya, en 1993, cuando la discapacidad era un tabú y a los chicos invidentes se les dejaba encerrados en casa.</media:text>
          <media:description>Phalla Neang (izquierda) y Benoît Duchateau-Arminjon (derecha), tras la entrevista. Son los fundadores de Krousar Thmey, la organización que abrió la primera escuela para niños ciegos y sordos de Camboya, en 1993, cuando la discapacidad era un tabú y a los chicos invidentes se les dejaba encerrados en casa.</media:description>
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          <media:text>Estudiantes con deficiencias auditivas en las aulas de la organización Krousar Thmey, que asiste en el país a 600 niños deficientes visuales y a 300 con problemas auditivos en Camboya.</media:text>
          <media:description>Estudiantes con deficiencias auditivas en las aulas de la organización Krousar Thmey, que asiste en el país a 600 niños deficientes visuales y a 300 con problemas auditivos en Camboya.</media:description>
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          <media:text>Un estudiante invidente lee mediante el sistema braille adaptado a la lengua jemer. “No queríamos enseñarles lenguaje SMS, sino que leyeran un libro”, explica su fundador, Benoît Duchateau-Arminjon.</media:text>
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          <media:text>Un estudiante saluda durante una clase de Matemáticas en el del colegio Krousar Thmey, de Phnom Penh.

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          <media:text>Estudiantes de la escuela Krousar Thmey en clase de Música</media:text>
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          <media:text>Entrenamiento de fútbol de los estudiantes invidentes del colegio Krousar Thmey, en Phnom Penh.

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          <media:description>Entrenamiento de fútbol de los estudiantes invidentes del colegio Krousar Thmey, en Phnom Penh.

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          <media:text>La escuela para niños ciegos y sordos de Camboya Krousar Thmey cuenta con equipo de rugby y de fútbol.</media:text>
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          <media:text>Una alumna del colegio Krousar Thmey de Phnom Penh. </media:text>
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          <media:text>Estudiantes de Primaria en una clase de la organización Krousar Thmey, que cuenta con cinco centros y 73 clases integradas colegios públicose en Camboya.</media:text>
          <media:description>Estudiantes de Primaria en una clase de la organización Krousar Thmey, que cuenta con cinco centros y 73 clases integradas colegios públicose en Camboya.</media:description>
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          <media:credit>LOLA GARCÍA-AJOFRÍN</media:credit>
          <media:text>Un alumno en clase de Informática en el colegio para niños invidentes y sordos de la organización Krousar Thmey. Detrás, el profesor, Soyannava, ciego, explica que él también estudio en el centro.

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          <media:description>Un alumno en clase de Informática en el colegio para niños invidentes y sordos de la organización Krousar Thmey. Detrás, el profesor, Soyannava, ciego, explica que él también estudio en el centro.

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          <media:credit>LOLA GARCÍA-AJOFRÍN</media:credit>
          <media:text>La profesora Leakana, de 30 años y sorda, es maestra de Infantil en el colegio Krousar Thmey de Phnom Penh, del que es antigua alumna.</media:text>
          <media:description>La profesora Leakana, de 30 años y sorda, es maestra de Infantil en el colegio Krousar Thmey de Phnom Penh, del que es antigua alumna.</media:description>
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      <content:encoded>&lt;img src="https://ep01.epimg.net/elpais/imagenes/2018/10/23/album/1540323533_903384_1540329388_noticia_normal.jpg" width="980" height="549" alt="."&gt;&lt;/img&gt;</content:encoded>
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      <title>Conoce a los padres del ‘braille’ camboyano</title>
      <pubDate>Sat, 10 Nov 2018 07:28:40 GMT</pubDate>
      <link>https://elpais.com/elpais/2018/10/22/planeta_futuro/1540215152_204161.html</link>
      <dc:creator>Lola García-Ajofrín</dc:creator>
      <dcterms:alternative>La primera escuela para niños ciegos y sordos en el país asiático cumple 25 años. Fue abierta por la organización Krousar Thmey cuando la discapacidad era considerada un tabú</dcterms:alternative>
      <description>La primera escuela para niños ciegos y sordos en el país asiático cumple 25 años. Fue abierta por la organización Krousar Thmey cuando la discapacidad era considerada un tabú</description>
      <category>Discapacidad</category>
      <category>Solidaridad</category>
      <category>Asia</category>
      <category>Educación</category>
      <category>Sociedad</category>
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      <category>Sordomudos</category>
      <category>Camboya</category>
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      <category>Personas con discapacidad</category>
      <category>ONG</category>
      <media:keywords>conocer,padre,braille,camboyano,primera,escuela,niño,ciego,sordo,país,asiático,cumplir,25,año,ser,abrir,organización,krousar thmey,discapacidad,considerar,tabú</media:keywords>
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        <media:credit>Lola García-Ajofrín</media:credit>
        <media:title>El origen del braille en Camboya |Planeta Futuro</media:title>
        <media:text>El relato de los creadores del braille en Camboya.</media:text>
        <media:description>El relato de los creadores del braille en Camboya.</media:description>
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      <content:encoded>&lt;p&gt;A finales de 1991, un grupo de niños camboyanos, que se habían criado en el campo de refugiados Site II de Tailandia, regresó a Camboya. Ese octubre, se habían firmado los &lt;a href="https://elpais.com/diario/1991/10/24/internacional/688258805_850215.html" target="_blank"&gt;acuerdos de Paz de París&lt;/a&gt; que sentaban las bases de la transición democrática en el país tras el genocidio de &lt;a href="https://elpais.com/internacional/2016/11/22/actualidad/1479816429_200270.html" target="_blank"&gt;los Jemeres Rojos&lt;/a&gt; (1975-79) y la ocupación de Vietnam (1975-89). Los niños estaban entusiasmados. Volvían a casa; a su tierra, aunque la mayoría no la conocía; harían cosas de niños, porque no habían tenido infancia; irían a un colegio de verdad, fuera del campamento; irían todos, menos uno: Wanna.&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;a href="https://elpais.com/elpais/2018/10/22/planeta_futuro/1540215152_204161.html" target="_blank"&gt;Seguir leyendo&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;&lt;img src="https://ep01.epimg.net/elpais/imagenes/2018/10/22/planeta_futuro/1540215152_204161_1540466319_sumario_normal.jpg" width="980" height="590" alt="FOTOGALERÍA: 25 años de alfabeto táctil en Camboya (Pincha en la imagen)"&gt;&lt;/img&gt;</content:encoded>
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      <title>Las plataformas de series a la carta dan una nueva vida a los subtítulos</title>
      <pubDate>Mon, 03 Sep 2018 04:22:36 GMT</pubDate>
      <link>https://elpais.com/retina/2018/08/31/innovacion/1535706937_075008.html</link>
      <dc:creator>Javier Cortés,Olivia López Bueno</dc:creator>
      <dcterms:alternative>El creciente consumo de contenidos audiovisuales en 'streaming' ha popularizado la versión original. Las distribuidoras invierten en tecnología puntera para hacerla accesible</dcterms:alternative>
      <description>El creciente consumo de contenidos audiovisuales en 'streaming' ha popularizado la versión original. Las distribuidoras invierten en tecnología puntera para hacerla accesible</description>
      <category>Películas V.O.</category>
      <category>Doblaje</category>
      <category>Sordomudos</category>
      <category>Universidad Carlos III</category>
      <category>Discapacidad auditiva</category>
      <category>Técnica cine</category>
      <category>Discapacidad sensorial</category>
      <category>Películas</category>
      <category>Personas con discapacidad</category>
      <category>Universidad</category>
      <category>Discapacidad</category>
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      <category>Cine</category>
      <category>Teatro</category>
      <category>Software</category>
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      <category>Educación</category>
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      <category>Sociedad</category>
      <category>Industria</category>
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        <media:title>Subtítulos inteligentes</media:title>
        <media:text>Subtítulos inteligentes</media:text>
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      <content:encoded>&lt;p&gt;Ramón Langa, Luis Posada y Jordi Brau. Probablemente, a la mayoría de lectores no les digan demasiado estos nombres, pero, si les escuchan hablar, reconocerían sus voces antes que las de personalidades como Bruce Willis, Leonardo DiCaprio y Tom Hanks, los actores a los que doblan en español. ¿Realmente somos tan reacios a apostar por los subtítulos?&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;a href="https://elpais.com/retina/2018/08/31/innovacion/1535706937_075008.html" target="_blank"&gt;Seguir leyendo&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;&lt;img src="https://rt01.epimg.net/retina/imagenes/2018/08/31/innovacion/1535706937_075008_1535711078_sumario_normal.jpg" width="980" height="653" alt="."&gt;&lt;/img&gt;</content:encoded>
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      <title>Detingut un jove per obligar el seu germà a fingir que era sordmut, demanar diners i robar</title>
      <pubDate>Tue, 06 Mar 2018 12:52:22 GMT</pubDate>
      <link>https://elpais.com/cat/2018/03/06/catalunya/1520330642_043072.html</link>
      <dc:creator>EP</dc:creator>
      <dcterms:alternative>Els Mossos d'Esquadra consideren que els dos nois són els presumptes autors de 22 delictes de furt i estafa</dcterms:alternative>
      <description>Els Mossos d'Esquadra consideren que els dos nois són els presumptes autors de 22 delictes de furt i estafa</description>
      <category>Cerdanyola del Vallès</category>
      <category>Sordmuts</category>
      <category>Robatoris</category>
      <category>Província Barcelona</category>
      <category>Catalunya</category>
      <category>Discapacitats</category>
      <category>Successos</category>
      <category>Delictes</category>
      <category>Espanya</category>
      <category>Justícia</category>
      <category>Discapacitat auditiva</category>
      <category>Discapacitat sensorial</category>
      <category>Discapacitat</category>
      <category>Societat</category>
      <media:keywords>detenir,jove,obligar,germà,fingir,ser,sordmut,demanar,diner,robar,mossos,d,esquadra,considerar,dos,noi,presumpte,autor,22,delicte,furt,estafa</media:keywords>
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        <media:credit>Mossos</media:credit>
        <media:text>Els agents detenen un dels sospitosos.</media:text>
        <media:description>Els agents detenen un dels sospitosos.</media:description>
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      <content:encoded>&lt;img src="https://ep01.epimg.net/ccaa/imagenes/2018/03/06/catalunya/1520330642_043072_1520338761_noticia_normal.jpg" width="360" height="233" alt="Els agents detenen un dels sospitosos."&gt;&lt;/img&gt;&lt;p&gt;Els &lt;a href="https://cat.elpais.com/tag/mossos_desquadra/a"&gt;Mossos d'Esquadra&lt;/a&gt; han detingut a Sant Adrià de Besòs (Barcelonès) un jove de 25 anys i el seu germà menor d'edat com a presumptes autors de 22 delictes de furt i estafa. Segons ha informat aquest dimarts el cos en un comunicat, el germà gran obligava el petit a fer-se passar per sordmut, demanar diners i cometre robatoris en establiments comercials, bars i restaurants. Els germans actuaven principalment als districtes barcelonins de Nou Barris i Horta-Guinardó, però també en altres municipis, com Cerdanyola del Vallès.&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;a href="https://elpais.com/cat/2018/03/06/catalunya/1520330642_043072.html" target="_blank"&gt;Seguir leyendo&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;</content:encoded>
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